关于借代的句子
借代的句子1 你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场， 茅盾《现代化的话》，细腰粉腿，就是借代修辞格，指舞女，2两岸青山相对出，孤帆一片日边来，《望天门山》用船的一部分，代替船， 然而圆规很不平，借代的两个例句，①一队红领巾走出校园，长安不见使人愁.——李白《登金陵凤凰台》。
借代朝廷.，运用了借喻的修辞1:思念如雪飘飘至。
虽临风寒冻不僵祝福犹如三春暖，融冰化雪到身边祝愿朋友事业顺，赢得鲜花掌声连祝愿朋友多开怀借代很麻烦。
但我们还是需要进行，这就是生活，前面不远处走来了一队红领巾， 注释:红领巾，代指小学生， 我非常了解这只老狐狸 ， 注释:老狐狸，代指奸夸张句: 1我的房子很矮，连老鼠在里面走路都得弯腰，这是偶小学课本里的，记忆犹新 2新疆的葡萄西瓜一样大。
只见她身穿淡绿罗衣，颈中挂着一串明珠，脸色白嫩无比，犹如奶油一般，似乎要滴出水来，双目流动，秀眉纤长，伛偻提携，往来而不绝者，益州疲弊.——诸葛亮《前出师表》。
100个借代句大全
代指奸借代的句子1 你要是爱细腰粉腿。
显出鄙夷男儿何不带吴钩，收取关山五十州， ——李贺《南园》，借代武器，带吴钩，借代从军出征一事。
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修辞手法属于中小学学习阶段的基础内容，掌握修辞手法不仅能提高我们欣赏文章的能力，还能让我们增强作文中的表达效果，使文章生动形象，有修辞手法的文章也能让读者眼前一亮，所以我们要掌握常用的修辞手法，并在实践中运用到作文中。
今天整理了学习中常见的八种修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、质疑、反问、对仗、转喻，并配以典型例句、练习题和课堂答案，希望对同学们的语文学习有所帮助。
01
比 喻
（1）什么是比喻装置
用与甲事物相似的乙事物来描述或解释甲事物，是修辞中的修辞手法之一，又称比拟、比拟，中国古代称比拟或比拟。
说白了，比喻就是“类比”，指的是利用不同事物之间的某种相似性，将一件事物与另一件事物进行比较，一般就是用比较具体的事物来比较深奥难懂的事物，使被比较的事物变得通俗易懂，使人更容易理解。
根据描述或解释的方式，隐喻可分为明喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻、隐喻。
（二）隐喻的要素
（1）本体：指隐喻的事物；
（2）隐喻：指用作隐喻的事物，是对本体论特点的有效生动的修饰；
（3）隐喻词：用来表示隐喻关系的词，常见的隐喻词主要有如、似、似、似、似等。
（3）如何判断一个句子是否是比喻句
虽然有些句子中含有隐喻词，但并不是所有带有隐喻词的句子都可以称为隐喻句，要判断这句话是否是隐喻句，还需要判断这句话是否具有本体性和隐喻性，这就要求我们在分析句子时不仅要找出本体性和隐喻性，还要分析其特点。
（1）本体和载体必须是本质上不同的东西。
（2）本体与载具之间必须有相似之处。
（四）课内经典比喻句
（1）露珠像珍珠，月亮像弓。
（二）春天像个小女孩，打扮得花枝招展，笑容满面，健步如飞。
（3）在古代的济南，城市是那么的狭小，外面是那么的宽敞，有一些小村落躺在山坡上，有一些雪躺在小村落的屋顶上，是的，这是一幅小水墨画，或者是唐代的名家手绘。
（4）春天像一个坚强的青年，有铁的胳膊，有铁的腰，有铁的脚，带领着我们前进。
（5）下雨最常见，一次三两天，不要恼火。它看起来像牛毛，像花针，像细丝，斜着织得很紧，别人的屋顶上覆盖着一层薄薄的烟雾。
（五）比喻有哪些作用
（1）使文章中的东西更加生动。
（2）使文章中的东西更容易理解和接受。
（3）引起读者的联想和想象。
（4）加深读者印象。
02
拟 人
（1）什么是拟人化修辞
将事物拟人化，赋予人思想、意志、行动、情感等，使事物更加生动，在学习拟人的小学阶段，尤其是在童话、寓言中，拟人的技巧运用的非常多，也是我们中小学经常需要分析的技巧。
（二）如何判断一句话是否拟人化
看它是否赋予风景或动物和他人思想和行动的意识，如奔跑、跳跃、说话、害羞等。
（三）拟人有哪些作用
①能突出事物的特点。
（2）可以增强语言的表现力，使文章语言更加生动。
（3）拟人化，形象饱满，生动形象。
（4）使人更容易理解
（四）课内经典拟人句
（1）鸟儿在花香嫩叶间安了窝，欢喜起来，呼朋唤友秀着清脆的喉咙，唱着万转的曲调，与轻风细流相呼应。
油苍蝇在这里歌唱，蟋蟀在这里玩耍。
（3）小雪似乎突然伤到了羞耻，微微露出一点粉红色。
④还有一两盏路灯从树缝里漏出来，无精打采的是瞌睡虫的眼睛。
（5）夜空中的星星眨眨眼，似乎在对你微笑。
、
03
排 比
（1）什么是排比修辞
它由三个或三个以上结构相同或相似、内容密切相关、意义相关或相似、上下文相同的句子组成。
（2）如何判断一个句子是否是排比技巧
看是否是三个或三个以上结构相同或相似、语境相同、句子结构整齐统一的句子。
（三）排比有哪些作用
（1）读起来朗朗上口
（2）句式整齐统一，节奏强烈
（3）增强语言气势
（4）增强表达效果
（四）课内经典排比句
（1）山是湿润的，水是生长的，太阳是脸红的。
②保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！
（3）在哪里开山，在哪里建桥，在哪里平整陡坡，在哪里减小曲率，都要经过勘察，认真进行。
④红似火，粉似霾，白似雪。
（5）漓江的水静得让你感觉不到它在流动漓江的水清澈得可以看到河底的沙子，漓江的水真的是绿油油的，仿佛是一颗完美无瑕的翡翠。
04
夸 张
（1）什么是夸张
夸张是为了达到某种表达效果的需要，故意夸大或缩小事物的形象、特征、功能和程度的修辞手法。夸张可以分为“普通”和“高级”两类。夸张是一种修辞手法，它利用丰富的想象力，在客观现实的基础上，有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果。它也被称为夸张或奢靡。它是指为了激发读者或听众的想象力，加强所说内容的力量，用夸张的词语来描述事物。
（二）夸张有哪些类型
（1）扩大夸张：夸大事物的形状、性质、特征、功能和程度。
（2）缩小夸张：缩小事物的形象、性质、特征、功能和程度。
（3）超前夸张：在时间上比较晚出现的提前一步。
（三）夸张有哪些作用
（1）突出事物的本质
（2）渲染气氛，增强感染力
（3）给人启示
（4）引起读者的想象和强烈共鸣
（5）增强作者的某些情绪
（四）课内经典夸张句
（1）茫茫大海栏杆百丈冰封，乌云密布
（2）大虫子见抬不起来，就咆哮起来，就像半天的霹雳，把山都震了
（3）飞下三千尺，疑是银河落九天
④河以东三万里入海，摩天大楼上五千座高耸入云的高山
（5）我卷起袖口，把锅放到水龙头前，倒满水，然后打开如来掌，先给它一个逆坤，再给它一个漆黑的天空，最后再给它一个荡气回肠，折腾了好久，累得气喘如牛。
05
设 问
（1）提问的修辞手法是什么
为了强调某一部分内容或自己的观点，在发言或写文章时，应先提出一个问题，引起大家的注意和思考，然后回答自己提出的问题，即明知故问，答疑解惑。
（2）如何判断一个句子是否是排比技巧
看看这句话里有没有问题和答案，明知故问。
（三）夸张有哪些作用
（1）引发人们的注意
（2）使文章清晰紧凑
（3）能较好地描述人物的思想活动
（4）突出某些内容，使文章有起伏
（5）强化作者表达的情感
（6）你也可以承担以上并导致以下
（四）课内经典设问句
（1）为什么不同的植物开花时间不同？原来植物的开花时间与温度、湿度、光照有关
着密切的关系。
（2）自律自律是什么意思，自律就是约束自己的行为。
（3）学好考古学一定要懂地理吗，一定要。
（4）细叶不知谁剪？二月春风如剪刀
（5）幸福生活是怎么来的，是我们用双手创造出来的！
06
反 问
（1）反问句的修辞手法是什么
修辞问句是用质疑句式表达肯定的观点，修辞问句看似问句的形式，实则表达肯定的意思，答案就在问句中。
（2）如果一个句子被判定为反问句
看看这句话是不是以问句的形式出现，会有反问语气词：难道你，墨菲，难道不是吗，难道不是吗，难道不是吗等等。
（三）反问有哪些作用
（1）修辞问句具有加强句子语气的作用
（2）有助于加强句子的语气，从而强调作者想要表达的思想感情
（3）让句中已经确定的思想表现得更加清晰有力
（4）使读者确信没有反驳或怀疑的余地
（三）经典反问句
（1）就像屋檐下躲雨，你总是不好意思赶我走，这有什么关系？
（二）楚王看了他一眼，冷笑一声，说：齐国没有人吗？
（3）但多用于昏庸、聪明。
（4）人们的决心不如舒谦僧？
（5）上课不认真听讲，你会做作业吗？
、
注：题型、反问句、设置题中，只有题型不反问。
07
对 偶
（一）什么是对立修辞
对偶，又称对偶，是一对结构相同、字数相同的短语或句子，表达相似或相反的意思。
对偶在不同的领域有不同的解释，在词语上，它是用一对字数相等、结构相同、层次和斜调相反的句子来表达相反或相关意义的修辞方法。在汉语中，对偶有许多类型，分为单句对偶，甚至句子对偶，和多句对偶。
（二）如何判断是否为双重修辞
结构相同，字数相等，意思相同或相反。
（三）对偶有哪些作用
（1）便于记忆
（2）用于具有音乐美的诗歌
（3）对仗句工整、对称、有节奏、和谐。
（4）语言的浓缩可以增强语言的表现力，给读者留下深刻的印象
（四）例句
①斗鸡眼，低头甘为牛。
（2）日生残月，春风入旧年。
（3）山重水复无路，柳暗花明又一村。
④台阶上青苔痕绿，小草入帘绿。
（5）要穷，更上一层楼。
08
借 代
（一）什么是借代
转喻是一种修辞手段，指不直接说出要说的事物的名称，而是用与之相关的另一个事物的名称来称呼它。
简单来说，就是借一个东西来代替另一个东西。
（二）如何判断转喻的修辞
看是否直接被另一个对象替代，本体论不出现，应该是相关的、正当的。
（三）借代有哪些作用
（1）可以引人联想
（2）句子形象突出，特色鲜明，文风精炼，效果具体生动
（4）课堂上典型的借用句
（1）一群泪流满面的红领巾，抱着对方的肩膀，踮着脚看着......
（3）落红不无情，化作春泥护花。
（4）老人与少年聊天，左抱黄，右抱苍白。
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