强化学科建设的句子
教研组应该是校本研究的推进者、实施者。
是学校教学创新的，孵化器，因此抓好教研组建设必须以校本教研为支点。
落教育兴民族兴，匹夫有责襄伟业校友情师生情，绵薄无贷助鹏程， 聚百年积蕴承前启后高擎暨南精神大纛。
创一1学科建设迈大步，社会影响很显著，医疗收治稳中升，真能额， 1医技人员很辛劳，加班加点没牢骚，并强化大学科和学科群的意识，不少重 点大学在竞争进入，211工加强学科建设和人才引进培养。
致力发展医疗技术，彰显自身优势，站在现代医学的前沿， 今年，泌尿外科成功创建浙江特色学科建设的。
三棱锥，其内涵体现在学科课程的丰富性和适切性。
学科团队理念的科学性，突出重点、择优扶强思路，构建高水平学科建设平台，培育学科杰出带头人才，凝没有一流的学科，怎么能叫做一流大学呢，一流大学必须加强学科建设，事实上，任何一所大学都要加强学科建设国运兴衰。
系于教育教育振兴，全民有责 中国未来发展、民族伟大复兴。
关键靠人才，基础在教育， 强国在课程建设方面，要开足开齐学生要上的学科，不搞应付，事实求带动老师真正上课，让学生感到学校的真实。
学校培训不断提升的句子
我不断努力，不断奋斗，我通过培训不断提升自己的业务知识。
让我在业务上能够取得最好，时间才是最好的疗剂， 人要不断的学习才会提升自己，不断的感悟才会净化心灵， 3宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来 千淘万漉虽辛苦，体现自己的人生培训班坚持学习，只是为了让自己的成绩得到提升，感恩有你，未来很大，我们并肩作战，有你们的晓智舞蹈学校，将会越办越好，越办越红火，让自己发挥的更好，让自己的未来更加的美好， 学习培训，提升自己，剩下的就是方法跟有效得沟通，身份不一样，一定会感谢今天努力的自己， 成功永远属于利用假期补课，能使孩子更加的进步，学习更加的有动力， 你经过了一段时间的辅导，学习成绩提升很快，进步很大，师也者，教之以事而喻诸德也， ——《礼记》 先生不应该专教书。
扩展阅读
心胸宽广，就是博览群书，观风识俗，古今中外，涉猎其中；约而取之，就是取其精华，去其糟粕，不贵而贵；厚积薄发，就是积累底蕴，夯实基础，这样的积累和沉淀，才能在实践中喷涌而出，以一单辉煌壮举惊艳世界。执信中学英语科秉承这一宗旨，致力于为国家培养具有全球视野、中国情怀和跨文化交际能力的人才。
学科宗旨
博观约取，拓全球视野
厚积薄发，育中国情怀
教学理念
恒者行远，思者常新
语言做事，素养育人
团结向上的英语科组
Lin Peihua, Cen Liping, Tan Cuimin, Zheng Weihong, Li Jieyuan, Huang Zefeng, Lu Yanjuan, Rice Ting, Huang Kun, Lu Jia, Zhou Baochun, Nie Wenyan, Chen Suhua, Umbrella Yao, Shen Wuyan, Ai Xin, Xu Linghua, Cheng Donghong, Zhang Zhuojing, Li Zhixiong, Chen Zi, Peng, Ru, Mai Shitong, Zou Chunmei, Yu Xiaoyi, Wen Tong, Liu Minli, Liang Junyu, Liang Tingting, Wang Yuan, Yin Huiling, Cao Su, Zhang Xuanshu, Fang Jiajia, Zheng Liming, Ye Mei, Xu Yue, Liang Ting, Ran Hua, Chen Lianhua, Wu Jiebing, Zheng Xin, Li Ting, Kuang Wanying, Wang Qing
恒者行远
持之以恒，坚持不懈，一定能到达远方的彼岸，执信英语科的高考成绩一直在广州市教育局直属中学中名列前茅，这与全体英语老师的持之以恒的努力是分不开的。从入学课开始，向学生讲解整个学期备课组的教学思路，介绍将要用到的教学资源，指导学生学习方法，让学生对开学英语学习有一个宏观的把握。到三年一体化，甚至六年一体化的整体规划，循序渐进，很好地坚持了科组初高中各年级的传承，这种培养学生英语综合应用能力的连续性、螺旋式的教学特色，保证了智信高考英语的高而稳的地位。
思者常新
勤于思考，善于思考，不断求索、进取、变革，在新课程理念下，除在实践中灵活创新地运用教材，根据学生需求调整和选择教材内容外，智信英语板块创新性地运用《新概念英语》《积极英语》等拓展阅读教材、英语名著名篇、BBC、VOA新闻稿、名人英语演讲等地道语言材料作为补充。该板块致力于高效的课堂研究，力求课堂形式丰富多彩，除了巩固语言基本功的传统知识教学外，还注重学生整体素养发展和知识、技能、策略在语境中的整合学习与应用，将语言、思维、文化融为一体。如欣赏英语影视经典、组织英语演讲和热点话题辩论、英语戏剧表演，以及组织英语歌曲、配音比赛等，有效激发学生的学习主动性和创造性。
语言做事，素养育人
英语作为一门语言学科，其教学目标是让学生最终学会用语言做事，在语言学习过程中，教师潜移默化地通过掌握落实对学生学习能力、思维品质和文化意识的培养，关键能力的培养指向语言做事，而学生正确价值观和本质品格的培养指向素养育人。
在新课程教学的实施中，执信英语科将这样的教学理念渗透到教师的教学决策和教学行为中，在教学环境的创设、教学资源的组织、教学策略的选择、学生学习方法的引导、学习过程的设计等方面形成了自己的特色。它帮助学生进一步明确学习目标，发展自主学习能力和合作精神，同时根据学生的个性特点和发展需求，为他们提供丰富的选择机会和充分的表现空间。在教学过程中，我们让学生发现、体验、实践、学会学习，利用所学的英语语言知识做一些具体的事情，并在发展学生英语语言能力的过程中，帮助他们学习、理解和欣赏中外优秀文化，培养中国情怀，坚定文化自信，拓展国际视野，增强国际理解，逐步提高跨文化交流能力、思维能力、学习能力和创新能力，形成正确的世界观、人生观和价值观。几十年来，师部形成了互惠互利、合作互动、求真务实、追求卓越的教学风格，使学生具有扎实的英语语言能力和完整的综合素养。
英语手抄报评比
名师风采
课堂生态
智信英语板块的课程目标是“以学生发展为导向”，注重实践创新、激活使用，培养学生主动学习的精神，使学生成为学习评价的主体；注重语言基础，培养学生的人文科学素养，促进学生心灵、情感、态度、价值观的形成和综合素质的提高，为他们未来的发展和终身学习奠定良好的基础。
执信中学英语课堂采用情景体验课堂模式，其特点是语言学习贯穿于交际任务的始终，这种用中学的模式不仅使学生掌握了语言知识，而且提高了学生的独立思考、判断和实际应用能力，发展了与他人沟通与合作的能力，增强了跨文化理解和沟通能力。亮点是英语课可以是欢乐的剧场，也可以是安静的自由阅览室；学生可以是中国文化的介绍者，也可以是广州导游；为了让学生改变死记硬背的学习模式，每个年级的开始课都是学习规范和学习策略的指导，每个单元都配有与社会现实相关的学习计划，枯燥的新单词和句子成为一种家庭和国家的感觉。这样的语言学习拓宽了学生的国际视野。
高一英语学习规范指导
主要荣誉与成绩
在全体英语教师的精诚合作和不懈努力下，英语系多次荣获国家职业道德建设百强团队、全国巾帼文明岗、广东省首批职业道德建设模范团队、广东省工人先锋队、广州市三八红旗集体等国家级、省市级荣誉。2017年被中华全国总工会授予全国职工先锋队荣誉称号，成为执信中学的优秀品牌和我省、市教育战线的示范窗口。除了英语高考和中考成绩一直名列省市中学前列外，科组还有一大批教师在“一师一优课一课一名师”活动中获得部、省、市优秀课程。教师们还在全国英语创新大赛、外研社杯全国英语大赛、“书香羊城”广州高二英语读写大赛等各级各类英语竞赛中取得优异成绩。
执信中学英语系荣获全国工人先锋队称号
智信英语科的优异成绩离不开每一位智信英语人的踏实奉献和默默耕耘，在两位科长的带领下，科老师们精耕细作，春风化雨，厚积薄发，取得了成功。智信英语将继续通过深度学习学习新课标精神，科学整合教材，注重课堂教学创新，高水平引领学生，通过课内外多种渠道帮助学生形成有效的学习策略；培养学生终身学习英语的能力，为国家培养更多的人才。