联合式的句子
A句是联合式短语作谓语，B句是连动式短语作谓语，构成联合式短语的几个部分之间具有并列。
选择等关系，A句叶圣陶《马铃瓜》，联合式作谓语，定语含褒义，近义词，无拘无束，悠然自得，逍遥自在连动式谓语，由于自身的特点，从而使谓语成分复杂You，你能歌善舞，这是一句带情态助动词的主谓结构简单句型。
主语是you，谓语是情态助动词c同舟共济扬帆起。
乘风破浪万里航，千人同心，则得千人之力万人异心，则无一人之用，出自《淮南子，兵略训》，什么与什么是联合式短句，比如老人与海，就是两个词句联合起来，他说俩的联合就好比棋逢对手，将遇良才，如虎添翼，真是强强联手啊，风和日丽读音为，是汉语成语，为联合式结构，通常在句子中作谓语，造句参考。
连动式句子大全
描写连续动作的句子，他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮，她站了起来，回答得那么准确带有连续动作的句子有这些。
只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思我把地上的稻草扫到了两边。
地面露了出来，之后我把帐篷支了起来，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上，我把小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿，她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再他拉开椅子，坐了下来，舒服的伸了个懒腰，开始看书.，我打开门，脱下球鞋，换上拖鞋，走进厨房去喝水.，女儿看我掏出钥匙，打开房门，放下书包，开始收拾房间.2·我打开文具盒，拿出笔，开始写作业.3·我背起书包，快速跑到学校，老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给1·我掏出钥匙。
扩展阅读
连续动词句是指共用同一主语的两个或两个以上动词组成谓语的句子，动词短语之间既没有停顿也没有关联动词。连续动词句是汉语中的一种特殊句型，有自己独特的特点。首先，连续动词句是以连续动词短语为谓语的句子，是单句。其次，连续动词句多为主谓句，也有一些是非主谓句中的非主谓句。第三，连续动词句中的每个动词短语必须只与同一主语有主谓关系。第四，连续动词句中动词短语之间既不能有语音停顿，也不能有书面标点符号。第五，从句之间既没有关联动词，也没有逻辑关系。
中国科技文献中存在大量的动词连续句，谓语往往是两个动词短语的联合使用。根据大金编译的经验，根据两个动词短语之间的语义和逻辑关系，连续动词句可以分为代表以下四类关系的句子。
1.目的关系，一个动作表示另一个动作的目的，例如科学家正在准备发射这颗通信卫星，在这句话中发射就是准备的目的。
2.顺成关系，两个动作接连发生，比如人们决定在河上建一座吊桥，先决定后建。
3.模式关系，前一个动作代表后一个动作行为的方式或工具或方法。例如，我们可以通过分析网络很容易地验证结果的正确性，在这句话中分析的意思是验证；又如，我们可以借助天文望远镜清楚地看到彗星，在这句话中借助的意思是看到工具；又如，我们可以借助这种方法找到它的价值，在这句话中借助的意思是找到方法。
4.修饰关系，前一个动词是有或不要，后一个动词（短语）常修饰宾语（不要）有，在句中作为定语成分。例如，科学家有很多问题要研究，在这句话中to research修饰了have的宾语；又如科学家没有足够的时间做这个实验，在这句话中to do this实验修饰了do not have的宾语。
