记叙文阅读三大考试方向：考向一----句子理解 考向二----句子赏析 考向三----句段的作用
（一）考向一 句子理解/理解句子含义
1.所谓理解句子含义，一般是指句子的表层含义和句子的深层含义（语境意思）。
联系上下文语境，不能断章取义 “词不离句，句不离段，段不离篇，篇归一旨”，合理推断词句含义。
2.常见题型： ①结合具体语境，理解下面句子。
② 结合上文，体会文中划线句子的含意。
③揣摩文中画线的句子， 说说它的深层含义。
3. 温故知新 理解重要句子的含义
①谈一谈你对“我就知道，我们之间隔了一层可悲的厚障壁了”的理解。
（《故乡》）
关键词： 我们 厚障壁 可悲
理解：我知道我和闰土之间有了很深的隔膜，受封建等级观念的影响，闰土已不再和我以“哥弟”相称，我感到十分悲哀。（3分）
② 老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
鲁迅《故乡》
文中划线的词“看不见的高墙”的含义是什么?
比喻人与人之间的隔膜。
③我在朦胧中。眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
划线句子如何理解?
句中的“路”既指地上的路，也指人生之路。希望的有无取决于实践，只是空有希望而不去奋斗,希望就无所谓有.有了希望并为之奋斗去实践,希望就无谓无了.表达了作者渴望改造旧社、创造新生活的强烈愿望和信心。
4.中考常设题的句子类型：
描写人物言行，揭示内心、表现情感的句子
揭示文章主旨，蕴含哲理、言简意丰的句子
运用修辞手法，表达形象、含蓄委婉的句子
5.归纳 理解句子的含义解题思路
一标：在原文中标明问题出处
二抓：抓关键词语: 重点 ------代词、名词\\形容词、动词\\ 运用了修辞的词语，多指比喻、比拟、借代、反语、反复 具体解释“为什么”并还原本意
三联系：联系语境 联系主旨 联系生活实际
四组织：将疏通好的句子，用流畅的语言表达出
6.理解重要句子的含义，有以下方法可循：
（1）、通读全文，把握主旨（2）、咬文嚼字，以点带面
（3）、借助修辞，揭示寓意（4）、联系背景，思考意图
试题研究《杏花如雪》
两年前的春天，我对面一楼的房子易主。新主人是位四十岁左右的妇女，带着一个十多岁的女儿。她们娘儿俩住进之后，一天到晚脚不拾闲地忙乎，主要在收拾屋子。上一家的主人有些邋遢，弄得屋子凌乱不堪。收拾完屋子，她们又马不停蹄地收拾院子。一楼的住户前面都有一个朝阳的小院，一般人家种些花草或蔬菜，收拾得干净利索，既美观又实用。这个院子却和屋子一样凌乱，懒人有懒办法，为了遮掩屋子的凌乱，搭了木架子，种了一架藤蔓式的植物，不知道叫什么名字，起码夏秋两季绿叶密不透风，从窗台爬满房檐，根本看不见屋子的模样。院子里，杂草丛生，冬天，几只野猫在那里猫冬。把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。汽车把树拉来，工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。正是春天花红柳绿的时候，小树的枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。枝叶摇曳在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。
几乎每天下楼，我都会和这娘儿俩打照面。彼此寒暄之后，渐渐熟络了起来。我问她们这种的是什么树？她们告诉我是杏树。我吃过杏，从来没见过杏树。或许见过，但并不认识。我知道杏树开白花，但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。分不清这三种树，闲聊时候，便好奇地请教她们娘儿俩。
母亲长得有点儿像演员张凯丽，大脸膛，慈眉善目，脾气柔顺，很耐心地告诉我：山桃开花早，这三种树，山桃最先开。然后，杏花才开；最后，梨花才开。梨花一般要到清明前后才开的。你分清这前后的次序，就好分辨了。女儿性子急，对我说：等明年，春天这三棵杏树开花了，你看看，不就知道了嘛！母亲笑着指责女儿：看你这孩子！哪儿有这么跟大人说话的。
我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。
母亲对我说：从小在农村长大。原来老家屋前就种着杏树……女儿抢过母亲的话说：是我姥姥种的，种了好多棵，结的大白杏，可好吃呢！母亲望着女儿，又笑了起来。
她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝马小汽车，从车上下来一个男人，像是女孩的父亲，帮她们从屋子里扛出行李等好多东西，锁上了大门，像是要离开的样子。
我很奇怪，刚买了房子，住了才两个多月，就要走。不住了吗？那买的房子是为了投资吗？如果是为了投资，人又不住，一般不会花那么多钱在房前种树呀，是为了给房子增值吗？
我走过去，问母亲：你这是要去哪儿啊？
母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这里住的时间不短了，家里也需要照顾。
我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我妈一起回来，买这个房子，就是为了给我妈住的。老太太在农村辛苦一辈子了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一个人，想让她到城里享享福。孩子她爸爸说到沈阳住，我就对孩子他爸爸说，这些年，你做生意挣了钱，不差这点儿钱，老太太就想去北京，就满足老太太的愿望吧！到时候，我就提前办了退休手续，让孩子他爸爸把公司开到北京来，一起陪陪老太太。
她说着，瞥了一眼站在旁边的孩子他爸爸，他搂着女儿，偷偷地笑。
这不，老太太稀罕老家门前的杏树，我特意先来北京买房，把杏树顺便也种上，明年，老太太来的时候，就能看见杏花开了！
听了她的这一番话，我的心里挺感动，难得有这样孝顺贴心的孩子。当然，也得有钱，如今在北京买一套房，没有足够的“兵力”支撑，老太太再美好的愿望、女儿再孝敬的心意，都是白搭。还得说了，有钱的主儿多了，也得舍得给老人花钱，老人的愿望，才不会是海市蜃楼，空梦一场。
我不由得冲她，也冲她的男人竖起了大拇哥。
明年见！她钻进小车，冲我挥挥手，汽车扬尘而去。第二年的春天，她家门前的三棵杏树都开花了。别看杏树长得都不高，开出的花却密密实实的，非常繁茂。我仔细看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，还是分不清它们，好像它们是一母同生的三胞姊妹。
可是，这家人都没有来。杏花落了一地，厚厚一层，洁白如雪。房门还是紧锁着。
今年的春天，杏花又开了，又落了一地，洁白如雪。依然没有看到这家人来。这让我有些奇怪，怎么说好了，一连两年都没有来呢？也可能是她还远远不到退休的年龄，办不成退休的手续；或者是孩子她爸爸的生意忙，脱不开身。反正房子是先买下了，重头戏先有了，早一年，晚一年，都不是紧要的事。
家里人嘲笑我是闲吃萝卜淡操心，人家的老太太来不来的，肯定有人家的原因。可是，只要一想起不仅能够为自己的母亲买下北京那么贵的房子，还能够为自己的母亲种下钟情的三棵杏树，这样的女人，真不是一般的女人，不是所有的人，都能够做到这样的。心里便总有些挂念，真想见见这位怎么就这么有福气的老太太。
一地杏花，那么的厚，被风也一点点地吹干净了。叶子长出来了，先小后大，先红后绿，三棵杏树换装了，似乎不急了，静静地等候着来年春天再开花的时候迎接主人。
清明到了，梨花一片雪，替班一样，接替了杏花，用几乎同样的容颜装扮着这个渐行渐远的春天。对面一楼那座房子还是空着，长满绿叶的杏树，寂寞无主，摇曳在门前和窗前。
清明过后的一个夜晚，我忽然看见对面一楼房子的灯亮了。主人回来了。尽管没有赶上杏花盛开，毕竟还是回来了。忽然，心里高兴起来，为那个孝顺的女人，为那个从未见过面的老太太。
第二天上午，我在院子里看见了那个女人，触目惊心的是，她的臂膀上戴着黑纱。问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病，住进了医院，盼望着老太太病好，却没有想到老太太没有熬过去年的冬天。今年清明，把母亲的骨灰埋葬在老家，祭扫之后，她就一个人来到北京。
她有些伤感地告诉我，这次来北京，是要把房子卖了。母亲不来住了，房子没有意义了。
房子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪。
结合文章内容，谈谈你对文章的结尾句“房子卖了，三颗杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪”的理解。
参考答案：老太太虽然没有住进开满杏花的房子，但是文中“母亲”的孝心并没有随着房子的易主而消失，代表孝心的三棵杏树永远留在了院子里，留给了房子的下一位主人，也将孝心传承给了房子的下一位主人，表达 了作者对文中“母亲”的赞颂。
考向二 句子赏析
题型：1.赏析文中画线句子。
2.试从描写或修辞的角度，对文中画线句子进行具体分析。
3.文章A、B 两处画线语句写得很精彩，请任选一处简要赏析。
方法指导：1.抓关键词语赏析句子。 2.从修辞角度赏析句子。
3.从描写角度赏析句子 4.从表现手法角度赏析句子。
5.从句式特点角度赏析句子。6.把握内容及思想情感。
试题研究《瓦》：
当炊烟蜿蜒爬上房瓦时，我已不再觉得那是简单的瓦，瓦在椽上安身立命，那时候，瓦像一个朴素的美人，静静地躺在房檐上，等待夕阳给它化一个美美的妆。
夕阳是一位伟大的画家，总是能恰如其分地给大地上的屋子涂染色彩。傍晚，褐黑的瓦身上，像渡了一层金光，变得灵动起来。捏一片黑瓦在手里，沉甸甸的，瓦不光是黑泥混合的薄片，而是遮风避雨的物具。在太阳下，这些物具带有灵性。
在农村，老房子都是瓦屋，墙基泥土打制，屋顶黑瓦吊顶，每当雨水倾泻而下，人在屋子里能听到“彭、彭”的敲打声。那声音极好听，夏天的晚上，这样的声音更加明显，我很多时候就是枕着雨打瓦的声儿睡着的。
大了大了，家家建了楼房，都是水泥浇灌而成，瓦屋渐渐少了，总觉得少了点什么，人对瓦房的怀念油然而生。人成长到一定年纪，总会对过去的东西念念不忘。回不去的童年，人只能在安静的夜晚，一个人伏案写作，浸润其中，让文字带你重新住一次瓦屋。在夏天的雨夜，听瓦沟里潺潺的流水声。
瓦上房时是黑的，尾随岁月的更迭，风吹雨打太阳晒，屋舍瓦楞上长满绿茸茸的青苔，经年累月，瓦终究还是变了颜色，成了清幽幽的青瓦，猛地一看，像刷了一层油漆。瓦一生究竟要经历多少次雨水的洗刷才算够？就像人，一生究竟要承受多少磨难才算够呢？时间不会放过任何事物，包括人。岁月的吻痕总是愿意爬附在屋瓦上，把它侵蚀，让它慢慢变老。从远处看，房子像一本读不完的书，瓦就一页一页地盖在楞条上，一块跟着一块，井然有序，只有这样，雨才不会滴漏。
炊烟在乡村是常客，当炊烟飘上去蹲在瓦上，瓦便活了。瓦有了呼吸，雨水就进不来，一年四季，不用愁房子漏雨。瓦房是最好住的，虽然看起来不美，但是实用，典型的冬暖夏凉。
晚上，当月儿从云层溢出来滴落在瓦上，瓦就是天空，瓦又得到一次重生。我躺在床上看着瓦顶，有时能听见月光落在瓦上的声音，润生生的。月光洞穿瓦，一直飘下来，落进梦里。
炊烟总是和瓦联系在一起，不仅颜色相像，带给人的感觉也是几乎一致，于时光深处，延伸出家乡的温暖，延伸出母亲的爱。
童年的梦中，那滴滴答答、淅淅沥沥的雨声，常常是从长着瓦楞草的深深的瓦沟里流下而顺屋沿滴落的。今夜雨从瓦上起，雨笔直的下了一夜，打在窗台遮阳的瓦楞上，紧一阵、慢一阵，撩起人无尽的思绪。我还清晰记得，小时候经常爬到瓦楞上坐着吹风晒太阳，洁白的鸽子扇着翅膀在我眼前飞来飞去，十分欢快。有时候，我会站在瓦楞上撒尿，母亲看见了，劈头盖脸一通骂，我便吓得溜下房顶。这也正应了那句民间流传的古话“三天不打上房揭瓦”，看来，不无道理。在乡间，人对住宅是十分尊敬的，对瓦也是十分敬畏的，首先那些瓦是人混合厚重的泥一片一片烧制而成，里面有烧瓦人的汗水和心血，带有地气；其次，瓦为人遮风避雨，带给人温暖。晚上没事就躺在屋顶赏月亮，好几次被突然袭击的雨打湿。天晴时，人躺在屋顶，或者直立在上面行走，嘴里咀嚼一根瓦沟长出来的甜茅草，目光越过村庄，与流转变换的白云一起打发时光。那一时段，是人生极为惬意的时候了。
乡下谁家生小孩取名字时，都得在瓦上置两个鸡蛋，挂两根红线，在红线中间写上一个大大的“王”，找一条舒缓的溪流，让瓦顺着河流飘走。在乡村，一片瓦就是一片天空。因为有了瓦才有了房子，有了房子，农民才有了家。而那些锻造瓦的人，也是依靠瓦存活。
赏析文中划线句子：岁月的吻痕总是愿意爬附在屋瓦把它侵蚀，让它慢慢变老。
参考答案：
运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了岁月的更迭使瓦受到侵蚀，表现出作者对瓦的怀念，对瓦被侵蚀的伤感，以及想挽留而不可得的惋惜之情。
考向三 句段 的作用
题型：1.文中画线句对.....进行了具体描述，这在行文结构中有何作用？
2.第几段在文中有作用？请简要分析。
方法指导：1.根据句段的位置分析句段的作用。一般情况下，文章开头的句子或段落起到总领全文，引起下文的作用；结尾的段落一般起到总结全文，深化主旨的作用；而在文章中间部分的句段的作用则有预设伏笔、承上启下、照应上文的作用。
（1）句段在开头：结构上...... 内容上.....
（2）句段在中间：结构上...... 内容上.....
（3）句段在结尾：结构上...... 内容上.....
2.根据句段所采用的表达方式。运用记叙或描写的句段的作用是交代故事内容，使笔下的人物或情节更加形象、完整；运用抒情或议论的句段则是为了表达强烈的感情或表明自己的观点，常常起到画龙点睛的作用。分析句段的作用，要把在内容和结构上的作用综合起来分析。
例如，《背影》的结尾“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”一句，它既回扣了题目，和开头形成呼应（结构上），也写出了父爱在作者心目中留下的印象之深，表达了对父亲的思念之情（内容上）。
题型2：根据提示从文中找出相关的语句或段落。答题指导：根据题干中所提供的关键词，明确命题者的意图，然后结合选文内容进行仔细地推敲，然后从中找到相应的语句或段落。
题型3：根据上下文之间的关系补写出恰当的内容。
答题技巧：(1)在熟读文章的基础上，对上下文的内，容理解到位，使所补写的句子与上下文连贯，符合文章的原意；(2)对文段的概括要做到全面、准确，所补写的句子能与文段相对应；(3)注意语言的表达形式，按照上句或下句修辞与结构去写，做到语言流畅，语意明确
2根据句段的不同特点分析句子的作用。（1）诗句（2）名人名言（3）谚语（4）俗语（5）流行歌曲
统编七下《邓稼先》“思考探究： 有感情地朗读课文第五部分，想一想：这部分开头引用《吊古战场文》，有什么作用？结尾处又引用儿时学到的“'五四'时代的一首歌”，表达了怎样 的情感？
引用《吊古战场文》，表现了自然环境的恶劣，说明邓稼先工作条件的艰苦 ， 同时把读者引入中国历史的深处，增加了文章的厚重感。
结尾处引用儿时学到的“'五四'时代的一首歌”，说明了邓稼先就是一个典型的中国男儿，赞扬了他为祖国献身的崇高精神品质。