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知识点

1.生字

绣花,绽放,朦胧,朦胧,闪耀,徘徊,徘徊

Birch, Tu, Suo, Sui, Ji, Xia, Mo

2.词语

白桦,蓬松,潇洒,花穗,朦胧,寂静,日出

3.字词解析

流苏:由彩色羽毛或丝线制成的下垂的穗状物,常用于舞台服装裙子的下摆。

晚:比喻慢慢地、平静地走。现在形容慢慢地迟到或慢慢地来。

白雪:白色:白色的外表,常用来形容霜雪。白雪银色耀眼。

多毛的:细毛的外观。

徘徊:犹豫不决,不安;陶醉于某事。

4.专有名词

白桦:树干可达25米高,50厘米厚,有白色光滑的像纸一样的树皮,可以分层剥落,也可以用铅笔在剥落的薄薄的树皮上写字。

桦树喜阳光,生命力强,被大火破坏的森林后,寿先生经常种植桦树,常形成大片桦林,是形成天然林的主要树种之一,木材可用于一般建筑和器具,树皮可用于提取桦树油,单独种植桦树,丛生在花园、公园草坪、池畔、湖边或路边种植,相当美丽。

5.作者简介

谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶谢宁,苏联俄罗斯诗人。出生于梁赞省的一个农民家庭。1916年初出版了第一部诗集《清明节》。著名诗歌如《瓦里卡普节》、《应许之地》、《约旦河上的鸽子》和《天空中的鼓手》以抒情的方式表达了他们对革命的个人感受。参加了意象派,成为中心人物,写了《四旬斋节》和《流氓的自由》。参与出版意象派的《宣言》,后著有《生活与艺术》。批判意象派显示了他对现实生活的回归。1924年出版了一部轰动一时的诗集《莫斯科之声酒馆》,表现了诗人压抑的内心。1924年至1925年,诗人的创作达到顶峰,创作了一组诗歌《波斯抒情诗》(1924年)、长诗《安娜·斯涅西娜》(1925年)、诗集《苏维埃俄国》(1925年)等。

6.教材分析

叶赛宁的抒情诗《白桦》发表于1914年,这首诗意象鲜明,节奏和谐,感情愉悦,意境明丽,是一首优美的抒情诗。

诗分四节,每节四行。

第一节总是写白桦的特点,用银霜和雪花把白桦树的形象写成整体洁白,一个字涂准确地表现出白桦树主干上细白的表皮;一个字披把白桦树拟人化,表明白桦树对白色躯体的喜爱,突出白桦树的高贵。

在第三节中,作者总是写白桦的气质之美,在无声中动人,《无声》以《朦胧》为装饰,是作者与感官沟通的方式,写出白桦含蓄而高贵的精神,写出它的刚正不阿,高贵的气质,超凡脱俗,灿烂的金芒衬托出它灿烂的光彩。玉丽和闪动这两个动词,突出了白桦的宁静挺拔,又不失一种特殊的动感之美。

最后一节,诗人将白桦置于日出的倒影下,《流浪》用拟人化的手法准确细腻地描绘了日出生成的过程,《姗姗来迟》突出了日出形态之美,衬托出白桦之美,日出渲染的白桦有红衣裹素衣,分外妖娆之意。

总之,这首诗的前两节侧重于描绘白桦的外在形象,后两节侧重于表现白桦的内在气质。为了突出白桦的形象和气质,作者从多方面、多角度或正面、或侧面对比进行描绘,力求创造一个清晰生动的形象。

诗歌采用四行一节的形式,每一节与偶句押韵,整首诗押韵,发音和谐,像一首欢快的小夜曲,加上作者字里行间充满了对白桦发自内心的喜爱、赞美和崇敬,所以这种欢快的感觉增添了几分深度。

白桦是俄罗斯的国树,它生性耐寒,而且全身银白色,气质高雅,所以诗人对白桦的赞誉中蕴含着对民族的热爱,对祖国的火热情怀!当我们读到《在我的窗前,有一棵白桦》时,我们就能充分理解诗人和白桦那日日夜夜,密不可分的亲密关系!

图文讲解

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同步练习

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描写白桦的句子 描写白桦的句子50字(图122)

参考答案:

一、读拼音,写词语。

谷穗,朦胧,孤独,涂抹,绽放

流浪,桦木,刺绣,潇洒,夕阳

二、比一比,再组词。

蒙(蒙)无声(寂寞)图(涂鸦)晓(潇洒)假(若)

梦(朦胧)舒(淑女)徐(缓慢)苏(严肃)夏(日出)

三、多音字组词。

mā 抹布

mǒ 涂抹

四、近义词。

潇洒-(自发)安静-(无声)徘徊-(徘徊)

很多次-(反复地)仿佛-(仿佛)朦胧-(模糊不清)

五、反义词。

冲刺-(克制)沉默-(嘈杂)

白色-(漆黑)朦胧-(清晰)

6.用适当的词语填空。

(多毛的)树枝(水晶的)雪花

(白)流苏(银)光彩

7.选择合适的单词填入句子的括号。

寂静 安静

1.(无声)深夜,几颗星星在夜色中闪烁。

2.下课铃响了,还在嬉闹的同学们顿时(安静了)。

模糊 朦胧

3、夜很静,黑色笼罩着一切,月光(朦胧),树影婆娑,风轻轻地吹着星星那晶莹的脸庞。

4.成功最重要的不是看远方(模糊),而是做手边清晰的事情。

8.请根据意思写出相应的单词。

1.轻松行走。(徘徊)

2、行事自然大方。(潇洒)

3.慢慢地来晚了。(迟到)

4、白雪皑皑,银光耀眼。(白雪)

9.根据课文内容回答问题。

白桦

1.这首诗以总分顺序描述桦树。

2.请找出诗中使用比喻修辞的句子,并用"画出来。

雪绣的蕾丝潇洒,一簇簇花穗绽放,洁白的流苏如诗如画。

3.这首诗表达了什么样的情感?

答:本文从多个角度描写白桦,表现其高贵、挺拔之美,表达了诗人对白桦的喜爱和赞美之情。

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