1、《论语》中，指出学而思必须紧密结合的一句话是：学而不思则无用，思而不学则凶险。
2、《论语》强调只要善于学习，处处皆有老师，句子是：三人行，必有我师。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，不要不懂装懂那句话：知其然，不知其不。
4、《论语》强调别人要成为修身养性的镜子，学好舍弃烂句是：见贤思齐，见不贤自省。
5、孔子在《论语》中强调，既能学习别人的优点，又能看到别人的缺点，应引以为戒的一句话是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、孔子在《论语》中认为，只有胸怀宽广、意志坚定的人才能被称为“秀才”，句子是：秀才不能不慷慨，任重而道远。
7、《论语》中那句只有在艰苦困苦的环境中，才能检验一个人坚强不屈的品质，还是：人冷则知松柏老后枯。
2
1、《我要的鱼》中的句子与《食自哀歌》的意思一致：呼之而从之，行之者不服；行之而从之，行之者不屑。
2、《我要的鱼》全篇中心论点的句子是：舍生取义者。
3、《我要的鱼》一文中表明“我”不会做“秘密生活”的句子是：我要的比活着的人多，我讨厌的比死去的人多。
4、《鱼我要》一文的作者说，人皆有善心，圣人才能持之以恒，句子是：不仅圣人有心，人皆有之，圣人不能失耳。
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1、《生于忧患，死于安乐》中指出刻苦训练好处的一句话是：有耐心，就会受益于你所不能。
2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面阐释亡国原因的一句话是：进则无法士可拂，出则无法士可拂，出则无外患。
3.《生于忧患，死于安乐》中，概括中心论点的句子是：那么你就知道你生于忧患，死于安乐。
4.解释人才必须经过艰苦训练的作用的句子是：因此，当天空即将把一个人降级到一个伟大的位置时，他必须首先忍受他的思想，拉伤他的骨骼和肌肉，饿死他的皮肤，掏空他的身体，做他所做的事情，并用他的心和耐心来使他不能受益。
4
1、曹贵论战曹贵请吕庄公的根本原因是：肉食者卑鄙，谋略不长远。
2、《曹贵辩》中展现曹贵取信于民战略思想的句子：虽小监不可察，但须以情为本。
3、《曹贵辩》中能体现曹贵军事思想的句子是：夫斗，勇也。
4、《曹桂辩》中表明鲁庄公把获胜的希望寄托在人民的支持上的一句话是：
小狱，虽然不能观察，但会感慨。
5、曹鬼论战曹鬼断定敌人确实被打败的依据，是我视之为乱，望其失旗。
6、曹贵认为，“一战”的条件是，虽不能观小狱，但必须以情为本。
7、能体现曹贵军事思想的句子是：我已疲惫不堪，故能制之；蛙已乱，故驱逐之。
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1、《邹忌讽刺齐王进贡》中描写邹忌容貌的句子：邹忌身长八尺有余，容貌秀丽。
2.在《邹忌讽刺齐王的诫命》中，邹忌写道，经过思考，他找到了妻子、妃子和客人认为他们比徐公美更漂亮的原因：妻子的美丽是我的，我也是私人的。妃子的美丽是我的，他们害怕我。客人的美丽是我的，我想要求它。
3、齐王受邹忌启发，以悬赏的方式广泛征求臣民的意见《邹忌讽刺齐王的诫命》中的一句话是这样的：大臣、官员和能刺我脸的人将得到奖励；写信与我一起诫命的人将得到奖励；那些能诽谤和嘲笑市政府并听到少数人耳朵的人将得到奖励。
4、《邹忌》邹忌的寓言，讽刺齐王的诫命，最后收到效果的句子是：燕、赵、汉、魏文，都面向齐国。
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1.《出师表》中表达作者感激之情的句子是：如果失败，大臣将受到惩罚，以起诉始皇帝的精神。
2、诸葛亮在《出师表》中，分析了汉朝繁荣的原因：近善臣，远小人。
3、《出师表》中诸葛亮之所以追随始皇帝，是这样描述的：始皇帝没有把群臣当卑鄙，冤枉自己，三顾茅庐，请教群臣时事，所以心存感激。
4.当一个人被任命来拯救局势时，《模范教师》中的一句名言经常被引用：当被任命到一个失败的军队时，被命令处于危险之中。
5、《出师表》中显示作者趣味的句子：生逢乱世，不求文大为诸侯。
6、《出师表》中的诸葛亮劝刘禅，对于宫廷和官府的赏罚，要坚持同一个标准句：罚与不罚，而不是异同。
7、作者点出了《出师表》中开师战略目标的那句话：军队开奖，中原定北，百姓疲惫不堪，愚钝无趣，除恶务尽，复兴汉室，还故都。
8、诸葛亮在《出师表》中诸葛亮对后主提出严加奖惩的说法是：若有犯，忠良之人，应受司之赏赐。
9、诸葛亮追随始皇赶走他的原因《出师表》中描述：始皇不待群臣卑鄙，冤枉自己，三顾茅庐，请教群臣时事，感激不尽，所以徐宪帝赶走了他。
10、《出师表》中点明开师战略目标的一句话是：军队开奖，中原北定，百姓疲乏迟钝，除恶务尽，复兴汉室，还故都。
11《出师表》中，作者对后主提出了三点建议：①开圣会；②宫廷官府，众志成城，芷刑苍无，不异同；③亲贤臣，远小人。
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1、《桃花源记》中描写桃花源里的人们幸福生活的句子：黄发下垂，其乐融融。
2、《桃花源记》中描写桃源人走到这绝境的原因的句子：紫云避秦之乱，引妻于此绝境，他不回来了，所以与外人隔绝。
3、陶渊明描述桃花源人在桃花源生活环境的句子是这样的：土地平坦开阔，房屋就像房屋一样，有肥沃的田野，美丽的水池，桑树和竹子，建筑物上的交通，鸡和狗互相听到。
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1、在三峡中，有一句话叫山连绵（长）：从三峡七百里，两岸连着山，没有缝隙。
2、《三峡》中描述两岸陡峭、雄伟、险峻的悬崖的句子是：沉重的岩石堆积起来，天空遮天蔽日，亭子里午夜不见月亮。
3.《三峡》中从侧面衬托出险峻深邃的山峰的一句话是：自午夜无亭，无西岳。
4、《三峡》中写的水势险要的句子：至于夏水的香陵，沿途堵得水泄不通。
5、流水湍急的《三峡》里写的那句话：有时早上送白帝，晚上到江陵，这期间虽然乘风，但不会生病。
6.《三峡》中关于春冬三峡特点的句子：然后平原汹涌的绿色池塘，背面清晰的倒影。
7.《三峡》中衬托三峡荒凉秋景的一句话是：空谷响，哀转悠悠。
8、《三峡》中引用的对比深秋三峡静谧的句子是：巴东三峡巫峡长长的，猿猴哭三声，泪染衣裳。
9.《三峡》中用色彩描写三峡风光的一句话是：然后平原汹涌的绿潭，背影清晰的倒影。
10、《三峡》中有一句话概括了三峡春冬两季的山川草木美景，这句话就是：清澈壮丽。
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1.《马说》这篇文章的中心论点是，世界上有伯乐，然后有千里马。
2、《马朔》千里马的悲惨经历是：只被奴隶羞辱，在槽间平行死亡。
3、千里马被埋马朔的根本原因是食马人不知道千里能食。
4.千里马被埋马朔的直接原因是它不够吃，不够有力量，它很漂亮，不能和常马在一起。
5.《马话》中食马人对马的无知的具体表现是：政策不以自己的方式为基础，食物不能充分发挥其潜力，唱歌不能理解其含义。
6、《马话》中强烈谴责食马者无知的一句话是：欲与昌马，不可得，欲与千里？
7、《马说》中表现了愚昧无知、庸庸碌碌、浅薄的统治者对千里马的不公正待遇的一句话是：策不依己道，食不自食，鸣不解其意。
8、《马话》中表现作者对被埋葬的千里马感叹的一句话是：它真的没有马邪吗？它真的不知道马。
9、《马说》中能表现千里马外在特征的一句话是：马若千里，一食一石。
10.《马话》中用来表达作者感情的句子是：难道真的没有马邪吗？它真的不知道马。
11、美往往存在于平凡的事物中，有时为了刻意追求完美，我们往往忽略了身边的美，使其遭受不应有的体验，使我们为之懊悔和悲痛，这种体验类似于《马说》中千里马的经历，对应的句子是：只有被奴隶羞辱，在低谷之间平行死亡。
12、《马说》中指出伯乐对千里马命运起决定性作用的一句话是：天下有伯乐，再有千里马。
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1.《小石潭记》中，作者抓住景物特点，用形象比喻来描述溪体和溪水，句子是：打斗折蛇可见。
2、《小石池的故事》中描写池塘四周树木的句子是：绿树青藤，覆络摇曳，参差不齐，摇摇晃晃。
3.《小石池的故事》描绘了小石池中的石头、水、游动的鱼、树，刻意渲染了孤寂空虚的气氛，冷酷的精神和骨骼，安静而深沉的气氛，表达了他在孤独处境中悲伤和悲伤的心情。
4、《小石池的故事》里写着池子里的鱼游来游去，很活跃的一句话是：楚儿远，交换突。
5、《小石池的故事》中写的小石池源头远在他乡，两面弯曲的句子是：其岸不同，其源不可知。
6、《小石池的故事》边上写着有清澈池水的句子是：如果你没有人游泳，你会在阳光下和影布石上变得清晰。
7、《小史谈记》中，说明地理环境使作者悲凉凄凉的句子是：凄凉、冷峻、幽深。
8、《小石池的故事》中描述游鱼自由轻盈的游姿的句子是：池中的鱼可以是几百个头，个个空空如也，无人依靠。