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步骤/方法
童年的颜色
学校要成立仪仗队啦！
啥？
仪仗队！
仪仗队是啥？
晓不得。说是和运动会有关。
……
上小学四年级时，为了迎接“五一”劳动节，我校决定成立了仪仗队，在四年级两个班级里选人。
有天下午自习，老师来了。
都到教室外集合！
大家呼啦一声，涌出教室。同时，四（2）班同学也出来了。老师要我们站在一起，他讲话。
同学们，为了迎接“五一”，学校决定成立仪仗队。仪仗队是个啥呢？就是开运动会时走在运动员前面的队伍，它由几个方队组成，有的方队是打旗帜的，有的是拿彩环的，有的是拿彩带的，有的是拿哑铃的，仪仗队热烈欢迎运动会的召开。仪仗队是运动会的门面，仪仗队训练好了，运动会就开好了，因为群众是奔着仪仗队来的。学校要在四年级挑人组建队伍，能被挑上的同学，是光荣的。下面大家站好，我挑人了！
哦，仪仗队原来是这个啊。我们挺直了腰杆，瞪大眼睛，渴望着被老师挑走。老师把我们的头拨来拨去，东瞅瞅，西望望，把有的同学拉出队去，就近看看，这个同学心里激动着，结果老师把他一推，说，回去！他失望地回归原位了。把有的同学拉出来，叫他重新立正好，用拳头在他肩膀上砸一下，说句，能成。那个同学就高兴地站到一边了。老师在有些同学脸上停留了几秒钟，这个同学紧张得手心都出汗了，是选上还是选不上？他心里不断祈祷，最后终于听到老师说了个“出来”，心里的石头便落地了。
老师挑选了一些同学，我也在其中。然后把我们两班抽出的同学叫到一起，再训话，提要求，组建队伍，说明天开始，在课外活动在操场上进行专门的训练。
第二天课外活动，我们在操场排队，站定，老师挑出一个长得美丽端庄大方的姑娘挥着指挥棒，又把我们分到各个队，每个队都有专门的老师负责训练。我在彩旗队。
彩旗队的老师说这是我校历史上第一支仪仗队，希望大家认真训练，为学校争光。有的同学说这是什么仪仗队，怕是给过世的人送丧的吧，还有的说就相当于吹鼓手，我们听了都很丧气，纷纷要求退队。
老师听了，批评了这种看法，他说仪仗队是学校的门面，是举行重大活动时象征着学校最高的礼仪，队员是从同学们中挑选出来的麻利娃娃，加入仪仗队是一件光荣的事情，大家一定要努力训练，到时间要能拿的出来。我们听了，才安定下来来。
起先，老师给我们彩旗队每个人找了个竹棍。大家手里握着一根长竹棍，伸出双手，竖立拿着，老师示范，走正步。后来说正步不好走，听口令，走整齐就可以了。
快看，这些仪仗队员没旗帜，举个竹棍，是打人去恰!哈哈哈。
阿里是打人去恰？是挖地去来，连䦆头都扔了，只拿个䦆头把，哈哈哈。
是要打人哩！咋没目标，正选着哩。你娃要是不听话，小心挨打啊。哈哈哈。
牛（你们）都说的不对，是要面去恰，人家拿的那是打狗棍，哈哈哈，……
他们放肆地笑着，拿我们寻开心，真想走过去给抽上几竹竿。老师过去，喊了他们，叫别乱说，老师过来训练我们，他们又来了。老师给我们说，大家努力啊，不要叫人看笑话，凡事有个头一次，万事开头难，学生娃笑话我们，没啥大不了的，弄不好，“五一”那天，要是社会上的群众笑话我们，就丢人丢大了。我们听了，憋着劲，举着竹竿，任凭他们笑话。老师用力吹着哨子，我们在热头下打起精神，按着节奏，绕着操场走圈子。他要求我们每一排要看齐，举着竹棍的手要一样高，前后排的距离要一样大，要我们用眼睛的余光向两边扫视。总之，得用心。时间长了，手很酸，刚想松劲，老师的眼里目光就削来了，于是只好忍着，直走到手到底抬不起来了，老师才说句“立定，休息一会。”我们才松活一阵，立马跑进阴凉里了。就这样训练了半个月。
老师要求队员“五一”穿白衬衣、蓝裤子、白色运动鞋，戴白手套。没有的同学，要早早借来，做好准备，洗干净了，到时候用。我没有白色运动鞋，母亲从邻居媳妇那里借来一双，把白粉笔弄湿，在鞋面涂了，晒干，看起新新的。
临“五一”了，学校最后找来了长竹竿，给我们每人一面旗帜，我的是红旗。我们把旗套在上面，绑好了，双手抓紧，晃动，旗帜在竹竿上迎风飘舞，仿佛英雄凯旋。
彩排，验收，没有问题了，只等明天的“五一”。
训练的时间，我一直操着心。“五一”那天，我起得很早。父亲说，看你才当了个仪仗队员，又不是单人跳舞，憋这么大个劲，把你操心着，让你单独演个戏啊，咋恰？
六点半左右，我就到了学校，老师要给我们化妆，简单的那种，男生就有点不情愿，怪话就来了，经老师批评，说就坚持场上的一阵阵，大家才接受化妆了。画了个脸，排好队伍，静候出场。
八点整，拿指挥棒的女生指挥棒一挥，后面紧跟的鼓队的鼓声就响了，然后是我们彩旗队，后面的彩环队、彩带队、哑铃队跟进。我们昂首挺胸，精神抖擞，迈着整齐的步伐，大家像鼓点上的一个个音符，亢奋、激动，我们跃过操场，走过主席台，接受着检阅。操场外的各班同学，羡慕地注视着我们，生怕漏掉我们在场上的每一个细节。我们呼喊着口号。一时间，彩旗招展，彩环飞舞，彩带飘飘，哑铃声声，全场仿佛一个巨大的乐团在演出一支雄浑的交响乐，我们每一个队员好像乐曲的一个音符，在脚下白色的五线谱上跳跃。因为有仪仗队，全村子的人都知道了，大家跑到学校操场上来看，我们走得威武雄壮，走得气壮山河。听着村民们热烈的议论和夸赞，觉得风光无限。前进每到人多的地方，我们都要高呼“发展体育运动，增强人民体质。友谊第一，比赛第二 ！”的口号，大家看了，情不自禁地赞叹起来。
那一刻，所有的委屈和不解，所有的汗水和劳累，都在群众的赞美声里，化为乌有。我在队伍中，看见一大片彩旗、彩环、彩带，像彩虹，像梦幻，美丽极了。而我呢，仿佛飞翔在彩虹上，向着梦幻飞去，越飞越高……
五年级。我们全片胡大村、张家坪、霍家坪村的学生，都到我校来参加运动会，这是几年难遇的机会，学校非常重视，要抓好仪仗队的训练。老师基本保留了我们原先的队伍，我又入选了。
数学老师站在教室门口，看我们成绩差的同学入选了，在外面整理队伍，悻悻地说，有啥好骄傲的？学习差，当个仪仗队员学习成绩就好了？你就变心疼了？你就把初一考上了？
我们才不管这些呢。孩子们的世界，彩旗飞扬，大人不懂。高兴就好啊。
依旧是训练，只是少了围观者的怪话连篇，因为是老队员，我们进入状态很迅速。
彩排前一天，学校给我们每个人发了旗子，我的是黄色的。教室里，同学们把旗裹在身上，做袈裟状，也有当做斗篷的，扮演出各种角色，扮演的都是电影里的那种大角色，玩得惟妙惟肖，从桌子上跳上跳下，在过道里窜来窜去。
这边唱起了电影《木棉袈裟》主题曲：赤身扑烈火 暴虐奈我何，袈裟木棉作，至诚不可夺，求善多灾祸，南无阿弥陀佛。
那边又响起了电视剧《济公》主题曲：鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我，一把扇儿破，走啊走，乐呀乐，哪儿有不平哪儿有我……
做啥哩！
正高兴呢，老师走进来，一声断喝。
你们怎么可以这样玩？这是旗子呀。以后再不许了！
我们一愣，一下子，都现了原形。
“五一”那天，开幕式一结束，运动会开始。400米和800米跑在校外举行。为了装扮赛场，壮声势，彩旗队出了校门，出了村，来到车路上。这是我们村通霍坪的路，是跑道，老师要我们彩旗队撒开一路，把旗帜插在路边的田地里。我所要站的地方正在转弯处。我把旗深深插在地里，手叉腰里，站在这里，看着自己亲手举的旗帜迎风招展，仿佛一名战士，为了战旗，出生入死。守卫着战旗，深深为之骄傲和自豪。当一名旗手，真是最好的荣耀。站在这里，既可以看起跑，又可以看到终点，这是最好的位置了。
向来时的路看去，一路上，运动员们在路上奔跑，彩旗映照得他们分外精神。彩旗飘飘，像一片片轻云在流动，它飘过了五月，飘过了我的童年，一直飘在我中年的我脑海里。
我想，那就是童年的颜色。