一、疑问文案？
①
为什么给我那么多的伤害？到现在还理我那么多远？这倒是让我感觉到特别的疑问，难道在你的心里我就是一个可有可无的人？我真的不值得你尊重，我真的不值得你为我付出所有的感情吗？我真的是感觉到特别的伤心，但我为你付出感情的那一刻开始，我就已经把我的心全部交给你了。
②
有关疑惑的句子
1.为什么伤害隔着那么远都能做到，而安慰，却必须在身旁才行呢？
2.圣人乘天威，合天气，承天功，象天容，而不与为功，岂不难哉？
3.天地常久之道，天下常久之理，非知道者，孰能识之？
4.城市里的人都在找东西，找工作，找住处，找恋人，找一段回忆，找一个梦。有一些在找另外一个人，还有一些在找自己，有一些人在找东西，但是他们也说不清自己在找什么。
5.迷宫般的城市，让人习惯看相同的景物， 走相同的路线，到同样的目的地；习惯让人的生活不再变。习惯让人有种莫名的安全感，却又有种莫名的寂寞。而你永远不知道，你的习惯会让你错过什么。
二、问号后面能跟省略号吗？
问号后面能跟省略号吗？
问号后面不能跟省略号，正规来说不可以，因为问号是终止这句话的，省略号也是终止这句话，所以不可以。
但是省略号后面可以用问号,省略号也可作句末符号,常用的句末符号有:句号,感叹号,问号,分号,是省略号前是个完整的句子的，省略号前应使用句末标点，表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语；
三、问号的笔顺？
问号的笔画顺序是，问字的笔画是一点，一竖，横折钩，一竖，横折，一横，号字的笔画是，一竖，横折，一横，一横，竖折折钩，问号-释义
释义1.即符号“?”。表示疑问的标点符号。2指疑问;可疑的问题。
拼音[wèn hào]
例句作者在末尾给人们留了一个问号。
短语大大的问号。巨大的问号。
问号旳笔顺：1，点，2.竖，3横折钩，4竖，5横折，6横‘。
号是：1竖，2横折，3横，4横，5竖折折钩。
四、高情商回复忙碌的短句？
1.好的亲爱的，乖乖赚钱养我
当你有一个男朋友,他说忙,你可以回复他,这段话说的是便宜,但它也允许你表达你的爱,它是相对简单的,否则他怎么能知道你是特别爱她,这段时间工作也可能感到特别甜,他正忙于马上来找你。
2.忙完带你去是好吃的
正如我所说，每个人都需要一些奖励。当他完成他的工作时，你可以要求他给他一些报酬。这一次，你可以让他更加努力地工作。最近工作状态会特别艰难，他想给你更好的生活 。
3.那我预约了，忙完要给我打电话哟
这样的话是一个小玩笑，也可以让他感到轻松。知道一个人是很难赚钱的，她会更有动力与你的公司和支持，使你们之间的关系将稳步上升。
这个回答要根据自己当时的状态和对询问人的好感程度，具体如下：
1.有好感的异性
可以说：在啊，找我什么事情？是在想我吗？
2.普通朋友
可以说：还可以，什么事情？
3.反感的人
可以不理他，过了很久的时间，就回一个问号的表情，或者就说：不好意思，刚才在忙，什么事？
③
1.孤独不是一种脾性，而是一种无奈。——《文化苦旅》余秋雨
2.生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。——王尔德
3.活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔。——海子
高境界的灵魂句子：享受忙碌，适应孤独
4.你对人人都喜欢，也就是说，你对人人都漠然。——王尔德
5.因为是情绪，所以应是无迹可寻。——舒婷《秋天的情绪》
6.每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采
7.你迷茫的原因在于读书太少而想的太多。——杨绛
8.曾以为走不出的日子，现在都回不去了。——村上春树
9.使人觉得遥远的不是时间长，而是两三件不可挽回的事。——博尔赫斯
10.人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚
十1.人们似乎都在“以体验生活的名义”接受了虚度时光这个事实。——刘瑜
十2.当我们凶狠地对待这个世界时，这个世界突然变得温文尔雅了。——余华
④
我先忙了”，男人用这3种回复方式，更显高情商。
1.立马回复：“好的，不要太辛苦”
在女人的认识世界里，男人回复消息的速度就是爱自己的程度。当女人给男人发“我先忙了”的时候，其实就是想看男人回复消息的速度，以及回复的内容。如果男人回复的速度比较慢，那么女人心里肯定会不舒服，觉自己在男人心目中并没有那么重要。如果男人回复的内容只有一两个字，就会觉得男人比较敷衍。
一般来说，情商高的男人，看到女人发的消息之后，会立马回复：“好的，不要太辛苦”。这样会让女人十分踏实，再累的工作也能轻松应对。
2.暖心回复：“你先忙，以后我养你”
现在的年轻人都有自己的工作，和恋人只能通过微信联系，等忙完之后才有自己的私人时间和爱人增进感情。女人在聊天结束的时候，总会发来“我先忙了”的消息，这个时候回复的内容，最能考验一个男人的情商。
真正情商高的男人，会心疼女人，她拼命工作就是不想让自己成为男人的负担。男人虽然都明白，但是嘴上不会说出来，只会用自己的实际行动证明，他会说“你先忙，以后我养你”，既肯定了女人的付出，也对女人做出了承诺，会让女人觉得自己的选择是正确的。
3.如果没事的话，最好去找她
女人发来“我先忙了”，可以分为两种情况：一种是真的在忙，另一种是任性的表现。如果你们聊天时的氛围很好，那么就不需要过多担心女人性情绪方面的问题，但是如果你们发生了不愉快，女人不想和你聊天的话，男人最好提前去找女人，等她忙完自己的事情之后，看到你一直在等她，所有的委屈和脾气都会统统消失不见。
五、标点符号儿歌顺口溜
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。
破折号（——）短横线，表示解说、话题转。
书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
1，句号歌：（。）一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。2，问号歌：（？）有疑有问用问号，设问、反问也需要。
遇它读出语调来，看书见它要思考。3，叹号歌：（！）感情强烈句和段，其中叹号常出现。
请求、反问都该用，有它文章起波澜。4，顿号歌：（、）并列词语或短语，地位一样并肩站。
顿号用来做分界，读到它时停顿短。5，逗号歌：（,）标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。
句子中间要停顿，往往由它来值班。6，分号歌：（;）并列句子肩并肩，不分主次紧相连。
如用逗号隔不开，可用分号站中间。7，冒号歌：（：）小小冒号两个点，提示下文常出现。
它和引号是朋友，文章之中常相伴。8，引号歌：（ “ ”）四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。
人物语言引在内，别人文句用它标。9，破折号歌：（——）解释前用破折号，语义转折它出面。
既可表示声延长，又可表示话中断。10，省略号歌：（……）省略号，六个点，千言万语全包揽。
表示省略用到它，说话断续把它添。11，书名号歌：（《 》）书名号，前后弯，标明书籍和报刊。
篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。
12，用法归纳，名称，符号，用法，占格情况，举例，句号。
用于陈述句的末尾。
占一格，写在格子左下方。
问号？用于疑问句或反问句的末尾。
占一格，写在格子左方。
感叹号!
用于感叹句的末尾。
逗号，用于一句话中间的停顿。
顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。
冒号：用于句子中表示提示、总结之后的停顿。
引号，双引号“”单引号‘ ’表示文中的引用部分。
一般情况下，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。
分别标在引用文字的前后，各占一格，分别写在格子的右上角和左上角。
省略号…
表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。
占两格，每三个点占一格，写在格子的中央。
书名号《》用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。
分别标在引用文字的前后，各占一个。
分号；用于分句与分句之间的停顿。
破折号——用于解释说明、意思的传递或转折，声音的中断或延续等。
占两格，写在格子的中央。
六、短句之间能用顿号吗？
短句之间不能用顿号。
因为短句再短也是句子，句子与句子之间只能用逗号或句号，不能用顿号，只有词语和词语之间才能用顿号，比如：伟大、光荣、正确的中国共产党，中间只能用顿号；再比如：小明说的有道理，小华说的也有道理，但我们只能采取其中一个的建议。中间就要用逗号隔开。
一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。 再说说考试中顿号的注意事项： 考试大多考查层次关系。
例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。1. 表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
例：他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是4.五组2. 太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。 例：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
"中"、"小"是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。"德"等五个方面看似极短，但是"德育"等的缩略，应用顿号。
3. 并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等 连词，连词前不再用顿号。（顿号不能和"和""或"同用） 例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。4. 较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。 5. 并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
例：萝卜切得纤细，均匀 这个故事讲得真实，生动。 你要不断进步，识字，生产 6. 并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
例：这时课堂里响起了"向孔繁森学习！""向孔繁森致敬！"的口号。 7. 如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。
短句之间要用逗号或句号。顿号是用在词和词之间。
七、陈述句改反问句10句？
例如：
【例1】：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
【例2】：我们不能浪费时间。
我们怎么能浪费时间呢？
【例3】你们都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁观。
你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗?
【例4】美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
【例5】作为学生要遵守学校的规章制度。
作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
【例6】泪珠是人类内心纯真感情的升华。
难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗?
【例7】这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
【例8】不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。
【例9】花生的品质很高尚。
花生的品质难道不很高尚吗?
【例10】这个故事使我感动得流泪。
这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
反问句改陈述句练习及答案 1.难道这件事我会不知道？ 这件事我知道。
2.难道我有这么笨吗？ 我没有这么笨。
3.你不觉得这样做不对吗？ 你应该觉得这样做不对。
4.你怎么能这样做呢？ 你不能这样做。
5.难道我们能浪费时间吗？ 我们不能浪费时间。
6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境。
7.难道你不能自己回家吗？ 你能自己回家的。
8.这难道不是你的？ 这是你的。
9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
10.朝这个方向走，不是越走越远吗? 朝这个方向走，越走越远。
【注】反问句改陈述句方法：1.将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
2.将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。
3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
1.战士们不能离开自已的阵地 。
1.战士们怎能离开自已的阵地呢？
2.我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动 。
2.我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？
3.这比山高比海深的情谊，我们不会忘记 。
3.这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
4.这个故事使我感动得流泪 。
4.这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
5.不劳动，连棵花也养不活，这是真理 。
5.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
6.美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠 。
6.美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
7.作为学生要遵守学校的规章制度 。
7.作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
8.他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习 。
8.他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？
9.字典是我们的朋友 。
9.字典不正是我们的朋友吗？
10.这件事让人高兴。
10.这件事怎能不让人高兴呢？
