一、麻雀课文中猎狗的心理描写练笔？
“猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢的，慢慢，向后退。”
这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是。这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的，也再一次体现了老麻雀的伟大。
“扎煞起全身的羽毛”是飞禽类与“敌人”争斗或遇到危险时紧张、害怕的样子。
“绝望地尖叫”指发出尖叫时带着毫无希望的神情,说明老麻雀对自己的举动能否阻挡猎狗对小麻雀的进攻是没有把握的。
二、作文开头神仙句子写人？
①
1.如果有来世，我想要做一阵风，因为风既有温柔，也有刚强的时候。
2.闲坐庭院，仰头去看那天上的白云飘飘，万里晴空，闭上眼睛去感受这人间的清风，微嗅到这清风带来的淡淡花香，人间最惬意的不过如此吧！
3.那些无人问津的山间小路总会开满各种鲜花，而无人来惊艳我的岁月，我便温柔自己的一生。
4.美好大概就是，你可以安静地听到一颗果子落下的声音，你可以看到花儿的怒放，感受微风拂过自己脸庞的温柔，大抵如此罢了。
5.其实我们未来要去的每一个地方，都是我们素未谋面的故乡罢了。
②
一张胖乎乎的脸，弯弯的眼眉下边长着一双亮晶晶的双眼，喜爱戴一个乳白色蝴蝶结的发卡，长长的头发常常梳成辫子，拖在脑门后，伴随着人体一蹦一跳地晃动着。这就是我一个性格开朗的小女孩。我长着一头略微翻卷的秀发，像波浪纹一样，也有一张爱讲话的嘴吧，我并不是平凡人啊！
③
1.我在贩卖日落，你像神明一样慷慨的把光撒向我，从此人间被点亮。（遇见）
2.那些将要去的地方，都是素未谋面的故乡。（故乡归属）
3.一个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。（成长）
④
她貌美如花的神态，一下子把全场人都惊呆了。
⑤
1.我在贩卖日落，你像神明一样慷慨的把光撒向我，从此人间被点亮。(遇见)
2.那些将要去的地方，都是素未谋面的故乡。(故乡归属 )
3.-个能够升起月亮的身体，必然驮住了无数次的日落。( 成长)
4.愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。(希望 )出自p大的《有匪》~~~
5.走过危机四伏的成长，我们每个人都是青春的幸存者。( 人生经历、成长)
6.我的迷茫和胆怯一直都在， 但我告诉自己，就算是万丈深渊，走下去也是前程万里。( 乐观、不惧险阻)
7拽住时间的衣角抖一抖，抖出一-池星光。我慢慢的挑挑捡捡，拾起一件回忆。(往事回忆)
8.花已开三季，日历换了三台，窗外的杨柳又高了一截，匆匆三年芬芳开遍。(青春)
9.小的时候我们词不达意，长大了以后我们言不由衷。
10.心之如何，犹如万丈迷津遥更千里，其中并无舟子可渡，除了自渡他人爱莫能助。(认清自己内心)
11..上天从未抛弃过每每努力生长的灵魂，也不曾辜负过每一-个擦肩而过的生命，所有不期而遇的温暖悄然改变着那些看似的混沌。
12.- 只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。--马克吐温( 宽容)
13.照片会因为时间的流逝而泛黄，珍藏于心头的情谊会像陈年老酒，愈久弥醇。( 时间、友情、情谊)
14.繁花落尽，我心中仍有花落的声音，一朵一朵在无人的山间轻轻飘落。- --席慕容( 乐观的生活态度、生活中的美)
15.所谓无底深渊，下去也是前程万里。--木心(不畏险峻、乐观面对人生)
16.就像是每一滴酒，回不到最初的葡萄，我回不到年少。( 青春时光、珍惜)
17.垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。-- -汪国真(乐观、积极、勇往直前)
18.青春是萤火绚丽的流动，星河灿烂却也极致短暂。(青春、美好时光)
19.如果皱纹将刻在你的脸上，你只能做到不让皱纹刻在你的心上。( 坚守初心岁月)
20.人被躯壳的长短而左右，因羞愧或甘于三尺之躯，从某种意义上来说盲目了自己的心。(不忘初心)
三、闰土人物描写？
这来的便是闰土。
虽然 一见便知道是闰土，但又不是 这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这 知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是 所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，――你来了？……”
接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：
“老爷！……”
似乎打了一个寒噤； 就知道， 们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 也说不出话。
他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……”
母亲和宏儿下楼来了，他们大约也听到了声音。
“老太太。信是早收到了。 实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
宏儿听得这话，便来招水生，水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐，他迟疑了一回，终于就了坐，将长烟管靠在桌旁，递过纸包来，说：
“冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的，请老爷……”
问问他的景况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有规定……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。
是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。
少年的知识像是从书本当中获得的，少年闰土的知识则是从大自然中，从自己的生活实感中获得的。
他生活在大自然中，生活在自己的生活中，他比少年“ ”更像一个语言艺术家。
他的语言多么生动，多么流畅，多么富有感染力啊!
它一下子就把少年“ ”吸引住了，并给他留下了至今难以磨灭的印象。
但这个富于生命力和表现力的少年闰土，到了现在，却成了一个神情麻木、寡言少语的人。
“只是觉得苦，却又形容不出。
”为什么他在少年时就能有所感而又形容得出．现在却形容不出了呢？因为“那时是孩子，不懂事”，但“不懂事”的时候是一个活泼泼的人，现在“懂事”了，却成了一个“木头人”了。
这是为什么呢？因为这里所说的“事”，实际是中国传统的一套封建礼法关系，以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。
闰土是生活在重压下的纯朴善良的贫苦人民的代表，鲁迅为他寄予了深厚的同情。
四、儒林外史第十回概括50字主要人物？
第十回内容概括：一日娄家两公子在船上与告假归府的鲁编修相遇，于是就引出了一段姻缘：蘧公孙和鲁小姐。十二月八日，娄府张灯结海，四人轿抬蘧公孙，娄府两公子、陈和甫和牛布衣各乘一轿送公孙入赘。酒席间点戏看戏，洋相百出。也预示着他们婚姻的不和谐，只因鲁小姐期望值太高了。
娄氏公子二次仍未找到杨执中，返回途中遇到了鲁编修。谈到杨执中时，鲁编修不以为然。几日后，陈礼来访。此时蘧公孙住在娄府，陈礼是为鲁家的女儿提亲。蘧老太爷来信让娄氏公子酌情办理。按鲁编修的意思，蘧公孙入赘鲁家。择吉日，办了婚事。
