学习目标:能结合阅读体验,梳理总结本单位课文,借助具体事物抒发感情的方法。
学习目标:能从事例中受到启发,初步了解对比的写法在描写事物时的作用。
对比:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。
学习目标:能结合不同语境,比较同一词语表达的词语的意思。能从读迁移到写,根据同一词语的不同意思恰当的在不同语境中运用。
诗人简介
虞世南,字伯施,越州余姚人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人
学习目标:能结合阅读体验,梳理总结本单位课文,借助具体事物抒发感情的方法。
学习目标:能从事例中受到启发,初步了解对比的写法在描写事物时的作用。
对比:是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法。
对比的作用:把两种对应的事物对照比较,使形象更鲜明,感受更强烈。
学习目标:能结合不同语境,比较同一词语表达的词语的意思。能从读迁移到写,根据同一词语的不同意思恰当的在不同语境中运用。
诗人简介
虞世南,字伯施,越州余姚人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人