一、参加文艺表演感受的一等奖作文五年级三百字左右？
①
分苹果的启示
美国一位心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就；同时又选出50位有犯罪记录的人。分别去信给他们,请他们谈谈母亲对自己的影响。有两封回信给心理学家的印象最深刻。
一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。
那位来自监狱的犯人在信中这样写到：小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小不同。我一眼就看见中间的那个,又红又大,非常想要。
这时妈妈把苹果放在桌子上,问我和弟弟：你们想要哪个?我刚想说要最大最红的那个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。于是,我灵机一动,改口说：“妈妈,我想要那个最小的,最大的留给弟弟吧。
”妈妈听了非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。
那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时侯,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说：“这个苹果最大最红最好吃,谁都想要它。
很好,现在,让我们来做比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最好,谁就有权利得到它!”我们三人比赛剪草,结果我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单的也最重要的道理：要想得到最好的,就必须努力争第一。
她一直都是这样教育我们,也是这样做的。
在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么、要多少,就必须为此付出多少努力和代价!
这个分苹果的故事,对我们至少有三点启示：一是教育不要违背人的天性,去造就扭曲的人格；二是要利用孩子的需要,对孩子加以正确引导,使之懂得索取与付出之间的关系；三是要让孩子懂得公平,即使是竞争也要讲究公平,不要想歪点子。
②
校园专场文艺演出观后感今晚上看了桃园小学的校园文艺专场演出，颇有感触。
桃园小学位于市区东北一隅，平常少有机会见识他们的校园文化。
而这次的活动是全市的校园文明展示活动之一，面向全社会的，为此，他们的领导和教师精心策划，积极准备，学生因在自己的节日里参加演出，表演得也特别精彩，从而节目之精彩超出了我的预期，也非常有自己的特色。
精彩之一是学生表演的老练。
使我感到也是训练有素的结果，特别是一年级小朋友的时装表演《神采飞扬》和三年级小朋友的舞蹈《龙抬头》表演的惟妙惟肖，令在场的观众，赞扬有加。
看来学校真的不仅仅只是传授书本知识，更是学生生命成长的乐园。
精彩之二是学校教师代表的诗朗诵《师魂颂》，说是教师代表，其实已经是教师的绝大部分了。
一首诗诵读，要演练得天衣无缝，其实，要花的心血是很大的，这从一个侧面也反映了学校的凝聚力。
更何况，那首诗是学校教师自己的作品，就更让人觉得亲切，那一句“让粉笔染白了自己的头发，让钟声改变着年轮。
不变的是我们教师的永恒的师魂!
”（我只记得其大意了）掷地有声，发人肺腑。
从整场节目的策划和编排，看得出那就是老师们在铸师魂。
精彩之三是他们学校，有共建单位参加演出。
市刑警队的《守护神之歌》和由拳社区的球操《欢天喜地》带给大家的不仅是一个节目，一种娱乐，更为主要的是唱响了一首和谐之歌，让学生和家长感受到的是社会的和谐，学校和社区之间的和睦。
精彩之四是。
虽然演出时间短暂，但是让人回味无穷!
③
“元旦”到了，我们都非常高兴，下午便是庆祝仪式。
到了下午，同学们都带了很多好吃的。
我们把课桌椅子搬到墙边，中间留出一个表演的空间。
庆祝开始，同学们有的唱着歌，有的讲着相声，有的变魔术，还有的…
这么多的表演越看越好玩。
一会儿，圣诞老人们拿了一堆糖走向每个人的座位，高兴的说：“每个人都抽一个奖，谁抽到哪个将谁就拿那个奖。
”同学们听后，欣喜若狂。
圣诞老人们走到了同学们面前，我抽到了许多糖，有的同学抽到了大奖呢。
我们玩得可开心了，我们还玩了许多非常有趣的戏…
不知不觉的放学了，老师让我们收拾书包，把桌子、椅子搬回原来的位置，同学们都恋恋不舍的走了。
这真是一次给我印象最深的活动!
二、人在农村，也很文艺的句子？
1、青山青水密林绕，初见田园山径绕。鸡鸭牛羊犬声声，乡村情炊烟袅袅。
2、我已经演完了我的角色，现在只求默默无闻地生活。我想回到故乡的村寨，在童年时嬉戏玩耍的山坡上漫步。
3、漫步于乡间小路，观赏成片的菜花、梨花、桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。
4、游人如果到当地农家作客，通常都会受到热情的款待，品尝酥油茶，喝一碗青棵酒，再骑上主人的高头大马去山间牧场一游，能充分领略到这里的田园风光。
5、漫步于乡间小路，观赏成片的菜花梨花桃花，体验乡村的淳朴自然，一杯清茶和着清凉的心境，这三月的乡下是一幅别致的画卷。
6、云霞的形状也一会儿一个样。有时像团团棉花，有时像江面上的波浪，它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。
7、昨晚和老妈散步时路过的稻田，空气是真的好，老妈感叹好想有一块地可以种菜种庄稼。人一老就开始向往田园生活了。
8、乡情是润心的香茶，轻轻啜饮，滴滴醉人，春风，桃花，是心中的乡韵，烙着乡愁，裹着童心。
9、近期持续高温，空调房里呆腻了的话，不如出门进秦岭山里避避暑吧！森林、溪流、山风，享受大自然的清凉，躲进秦岭脚下的小村庄，过一段向往的田园生活。
10、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
11、我感受到的乡村，既有男儿的粗犷豪放，又有女儿家的似水柔情。这是我心目中的乡村，是我感受出来的乡村。
12、乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时，时常穿一双布鞋，换一身便装出门采风。走在青山绿水中，视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装，而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫。
13、人们乐此不疲。虽然它只是一种游戏，但是在这种表象的背后，我们感知到的是人们对田园生活的向往之情，是它带给人们的无穷的乐趣。
14、在城市生活久了还是想乡村生活，亲切的脸和风土民情；屋前那条河、那片田，屋后那座山、那片庄稼地想着想着心都暖了！
15、我是农村人，现如今老婆孩子热炕头，虽然很辛苦，但幸福，想说只要努力，坚持就会得到你想要的。
16、乡村，美在草地里。乡村的草地，远远望去，像一块碧绿的翡翠，走近一看，又好似一块柔软的地毯。下午，我们玩累了，喊渴了，就“扑通”一声倒在了草地上，虽说是倒，但也感觉不到一丝疼痛。
17、乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。
18、最喜欢雨后乡村泥土的味道，夕阳下炊烟袅袅的祥和，夜晚虫鸣的宁静，时而听得到犬吠，时而听得到家禽在嬉闹。乡村的夜空有那么大，一抬头就是满天的星星。
19、鸡栖于桀，羊牛下括，夕阳远山，炊烟袅袅。日出而作日落而息的乡村已经渐行渐远，似乎已经封存在石碾与石臼了。
三、关于雪的浪漫文艺短句？
1、又是下雪的季节，你却不在我的身边。
2、果然家里已经下雪了，希望今年回家的时候也可以碰见一场大雪啊，好几年没有过的感觉了。
3、下雪了，时间真快三个冬天没有感受过早起出门的日子了。
4、雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。
5、情人节那天下雪好吗?即使不在身边也想和你白了头。
6、曾经，我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来的有点晚，但它还是来了，可是你却不见了，我们的约定被搁浅在了岁月里。
7、我喜欢下雪，不是因为可以玩雪，而是因为它纯洁。
8、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。
9、还记得那一场雪，陪着我的温柔下了一夜，盼不到花开的季节，把所有热情埋藏在这冰冷雪夜。
10、忽然下的那场雪，飘的那么纯洁，将我埋葬在了你的世界。
11、冬天好美。冬天的太阳，暖和和的照着，多么慈祥，他把雪轻轻揽在怀里，雪，流下了幸福的眼泪。
12、下雪了，天空染上了一样的色，好美。
13、冬天是一个告别的季节，当最后一场雪下完了，就是说再见的时候了。
14、下雪了，多想和你一起雪中漫步，一个不小心就白了头。
15、曾经，我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来得有点晚，但它还是来了，可是你却不见了，我们的约定被搁浅在了岁月里。
16、撒哈拉沙漠都下雪了，为什么你还不回来。
17、还记得我们第一次见面是个下雪天，你对我说“就这样，从刚开始就一不小心白了头”那一刻，我脸上挂满了笑容，感觉真好。
18、入冬前就下雪了，看着洁白之物从天而降还是有点小新奇，甚至觉得会有好事发生。
19、我住的城巿从不下雪，记忆却堆满冷的感觉。
20、一眼望去，尽是纷纷繁繁落下的枯叶。远方的夕阳穿上了嫁衣，将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上，装点着斑驳的土地。
看着雪就给我一种幸福的感觉，有时候在想幸福是什么？
突然之间才发现幸福就像那深冬，下雪时温一壶酒，摆一盘棋，一手搂着猫，一首下载其一台拽恰好燃起的烟火而已，回头恰好是你看见我的目光，要想多久没有看过这样的雪前想往事浮现在脑海里，多少情爱也湮灭在这风雪当中？
1、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。
2、四.你放不下的人，或许早已找到了代替你的人。
3、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。
4、鹅毛雪花随风飘，雪花飘落病害少。
5、冬天早晨的雪很美，不信，请看。
6、想把这一年所有的浪漫，温柔和爱，都送给冬天
7、不如就再认真一点，过好每一个冬天。
8、只见白茫茫一片旷野，并无一人。
9、大雪已纷飞，你人在哪里
10、让雪的温暖，传去我最真诚的嘱托。
11、风止于秋叶，我止于你，你再不来我就要下雪了。
12、想把这一年所有的浪漫，温柔和爱，都送给冬天。
13、下雪的时候出去感觉自己就是人间小布丁，被洒满了椰蓉。
④
愿你的世界阳光温柔 冬天快乐
我想在秋天储藏浪漫好在冬天馈赠给你
早就和雪花约好在冬天去旅行啦
冬天的雪是上帝写给人间的诗
冬天可能就是用来冻结夏天和秋天的那些烦恼
我慢慢地品雪落下的声音仿佛是你贴着我叫卿卿
“冬天的一切会朝着最好的方向发展”
晴天适合相见，雪天适合思念
我堆的雪人说想见你它等不了太久
⑤
1、那片片飘落的，不仅仅是洁白，还带着丝丝的冷漠，我以为把它捧在手心它就会属于我，可随着慢慢融化，蒸发，消失了，也带走了我心底那点点的温存。
2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
3、哇，只见天地间下着细小而密集的雪花，并且越下越大，越下越密，好像无数的仙女向人间播撒花儿，传达着春天的祝福。
过了半晌，雪慢慢的停了，只见平台和长廊的栏杆都覆盖着一层厚厚的白雪，花盆里花的枝干和叶子上都托着一团团的雪，晒衣架上的雪像一条弯曲的小路，红瓦屋顶上的雪像一排排钢琴键，一排红瓦一层雪，排列得那么整齐，令人赞叹不绝。
4、雪花轻轻地飘落。那一片片白色，落在我的手心里，她融化了，变成一滴滴晶莹的水珠，就像我的泪，慢慢滑过我的脸庞。
5、雪落在树梢，象把枯干的枝条装点成毛茸茸的玉树琼枝，那美丽的景象，如临仙镜般美妙。雪落在原野，象给广阔的原野披上了晶莹的新妆，那雪白的颜色，如一层层厚厚的棉絮。雪落在江河，象给奔腾的江河撒上了冷凝剂，那千里冰封的景象，如一幅幅优美的画卷。
6、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。
7、雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
8、一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。
⑥
1、漫天小雪花，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，除了卷着浪花的海水以外，整个的山冈、松林，已经成了无限幽静秀美的银白色世界。高高低低的松枝上，都托着大大的雪团，海风一吹，又静静的落到地上或别的枝丫上。
2、漫天飞舞的梨花落在掉光了叶子的老树上，好似孙儿为他披上了一件雪白的大衣。我试探着用手去接住那一个个可爱的精灵，看着它们在我手上嬉戏，一切都是那么有生机。
⑦
1、有一些话一说出来就变成雪花，一出太阳就化掉，是最洁白的秘密。
2、白雪孤舟一壶酒，一饮忘却世间愁。
3、下雪了，如果我们不撑伞，一直走下去，是不是可以一路到白头?
4、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
5、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。
⑧
1．下雪了，好想变成雪花，这样就可以落在你的肩头。
2．下雪的时候，一定要约自己喜欢的人，出来走走，因为一不小心，就一起白了头！
3．我畏惧寒风却偏爱下雪，我害怕喝酒却喜欢喝醉的感觉。
4．下雪天，你背着我一步步的走着，雪花落在头发上，白白的，我以为，这就是一辈子。
5、下雪天，你想一起走到白头，我却怕你着凉。
6．晴天适合相见，雪天适合思念。
四、民间音乐文化传承感想？
第一次接触民间音乐欣赏这门课程，感觉和自己想象中的课堂相差甚远。
原以为音乐欣赏这一类的课堂会是无比的令人陶醉，却不料，事与愿违。
课上老师播放的大多是一些我几乎听不懂的音乐，所以，第一次课我便已有开溜的念头了。
但是，毕竟自己已经选择了这一门课程，总不能就这样从一开始就把它给否了吧？我无比地纠结着…
最后，我还是选择了坚持，怀着美好的憧憬，我希望自己可以在这门课程中有所收获。
接下来的课堂里，我开始尝试着略过歌词仅听音律，原本烦躁的心情竟也慢慢地平静了下来，再看视屏中劳动者们欢快的笑容，我似乎也被他们所感染，心情变得舒畅起来了。
闭上双眼，我有时甚至还感觉那场景就在眼前。
音乐的感染力的确是巨大的。
民间音乐当然也不例外。
作为一个国家风土人情的重要体现，民间音乐已成为国际间文化交流不可缺少的一部分。
于是，我开始渐渐地正视这门课程。
课上，老师还给我们讲解了民间音乐的起源及发展。
它最初起源于劳动者，而后在世世代代的传播过程中,经由无数人的加工和改编,并不断积累、沉淀、筛选。
可以说,它是人们思想感情的体验和艺术表现手法的结晶。
然而，随着时代的发展，新奇感使一些现代人热衷追求新潮、新艺术形式，而忽视了本民族固有的艺术精粹。
尽管民间音乐还在静静的流传繁衍，它的重要性和社会作用在一些层面已经慢慢开始被淡忘忽视。
因此，新一代文艺工作者要认识民间音乐的博大精深，重视民间音乐的生存与发展，要把创新植根于民间音乐，深入学习研究民问音乐的精髓，保护、继承和发扬民间音乐的优秀文化，切实为繁荣有中国特色的社会主义文化事业作出贡献。
“只有民族的才是世界的”，一学期的民间音乐欣赏课让我对鲁迅先生的这一句话有了更深的体会。
转眼间，一个学期即将过去，民间音乐欣赏课也将要结课了。
回想起最初上课时的感觉和现如今相比，觉得自己这一个学期的课没有白上。
从最开始的听不懂、不喜欢到现在的理解、欣赏，是叶敦妮老师的课堂让我有了这样的变化。
我想，今后的空余时间里，尽管已经结课我也不会终止对于民间音乐的喜好。
感谢老师精彩的课堂带我们领略了不一样的音乐风格!
愿中国的民间音乐永不消亡!
