一、23课鸟的天堂扩词？
桨:船桨，划桨，摇桨，螺旋桨
榕:榕树，榕城，
纠:纠正，纠缠，纠纷，纠结，有错必纠
桩:树桩，木桩，打桩，桩子，一桩事，
涨:涨潮，涨水，涨钱，涨价，水涨船高，
塔:宝塔，铁塔，水塔，塔灯，
梢:末梢，树梢，辫梢，喜上眉梢
暇:无暇，目不暇接，应接不暇
眉:眉毛，喜上眉梢，眉飞色舞，
眉开眼笑，
抛:抛弃，抛到，抛锚，抛头露面，
抛砖引玉，
二、为什么叫鸟的天堂不是鸟的世界？
因为第一次巴金看到的"鸟的天堂"里面没有鸟,第二次巴金看到的"鸟的天堂"有鸟.所以"鸟的天堂"是鸟的天堂.从自然环境、人文环境来分析。
自然环境：适合鸟类的生存（从文中找到描写鸟岛的句子）
人文环境：人们保护鸟，不让鸟受到伤害（原文中也有相应的句子）
2还有一个原因是我们分析出来的——这里的鸟多（可从原文找句子）问题的答案往往在文章里，答题的时候要善于从原文中找答案，
三、《鸟岛》阅读答案？
①
1、鸟岛最热闹的时候是:（六月。六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处都是玉白色的、青绿色的鸟蛋。）
2、每年春天，鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么？（它们在这里筑巢安家，养育后代。）
3、来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？为什么？（来岛上游玩的人们都非常爱护这些鸟没有人去碰它一下。因为大家都知道鸟是人类的朋友。）
②
1、鸟岛最热闹的时候是:（六月。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。
窝里窝外，到处都是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
） 2、每年春天，鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么？（它们在这里筑巢安家，养育后代。
） 3、来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？为什么？（来岛上游玩的人们都非常爱护这些鸟没有人去碰它一下。
因为大家都知道鸟是人类的朋友。
）
四、神奇的鸟岛节选阅读理解答案？
1：联系短文内容解释下列词语的意思。
觅食：——————寻找食物
色彩夺目：——————表示某件东西看上去色彩艳丽。
2：联系上下文思考，写出下面句子中带点词语所指的内容
（1）只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞出。
“锦绣的云霓”指的是——————斑头雁群
（2）只见鸟群中有一片黑亮的云彩飞出。
“黑亮的云彩”指的是——————鸬鹳群
4:短文第二自然段哪些词句写出了岛上的鸟多。
写鸟多的句子：———真是天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园啊!———————头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；
写鸟多的词语———— 遍布，红的、白的、花的，色彩夺目；各种各样的鸟巢，五光十色的鸟蛋，鸟的乐园啊! ||
五、三年级神奇鸟岛阅读理解题及答案？
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
写鸟多的词是挤满，写鸟窝多的词是密密麻麻；写鸟蛋多的词是到处，写鸟蛋颜色的词有白色的，青绿色的。
鸟岛在青海湖的西部。
1.第2~ 5自然段从哪两个方面写鸟岛的神奇？
一方面写鸟的种类繁多。另一方面写全岛的鸟能够团结起来一致抵抗外来敌害。
2、如果看到有人在鸟岛上拾鸟蛋、捉幼鸟，怎样劝告他?
这个地方是需要人类保护的自然生态环境，为了让各种鸟类繁衍下去，还是不要拾鸟蛋，捉幼鸟了。
③
可表为：鸟岛居海中，人迹罕至，传岛之鸟众且异，乃神奇也
六、沈阳鸟岛的河是什么河？
鸟岛，是沈阳唯一一座自然生态的鸟类观赏中心。
鸟岛又名干河子岛所以是干河
