一、夜深了小星星拟人句怎么写？
1、夜深了,劳累了一晚的星星,困得眨眼大而且。
2、夜深了,星星笑着说对我说,困得眨眼我们一起休息吧。
3、夜深了,星星困得想闭上眼睛,好好地睡一觉。
4、夜深了,你迷迷糊糊的,像我眨着眼睛忽闪忽闪。
5、夜深了，漫天的小星星像无数个亮晶晶的眼睛，眨呀眨的，似乎想要和地上嬉戏的小孩子说话似的。
二、二年级妈妈睡了拟人句？
①
妈妈睡觉的样子很特别，妈妈和被子融合为一体，就像一只可怜的小绵羊。妈妈在睡觉的时候，一脸严肃的样子，但她的眉毛是弯弯的。
像一艘艘小船，妈妈在睡觉时，没有人能叫醒他，因为他的工作太忙了。所以我们不能去叫他起床，窗外大雁们排成大大的人字。
有的还在呼唤同伴儿，可是妈妈一点儿也没注意到，因为他睡得太沉，太香了。
②
二年级上册语文第三单元第7课课文为《妈妈睡了》。这篇课文通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好慈祥、好累。
原文：窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声
这是一句非常优美的拟人句，把小鸟叫比喻成“唱歌”，把风儿吹比喻成“散步”，多美的意境呀!
仿写：
(1)草地上，风儿正和落叶在做着游戏，他们你追我赶，热闹着呢。
(2)夜幕降临了，萤火虫点起了灯笼，青蛙敲起了鼓，音乐会马上要开始啦。
三、两句拟人句怎么写？
妈妈用( 慈爱或慈祥、温柔、凌厉)目光看看我。
拟人句1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
15、落叶随着风高低起舞。
16、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
四、描写小猫睡觉的拟人修辞手法？
小猫在太阳下呼噜呼噜睡觉
五、弯弯的眉毛睡在妈妈脸上仿写句子？
、弯弯的眉毛，也在睡觉， 睡在妈妈红润的脸上。
红红的嘴巴，也在睡觉，睡在妹妹圆圆的脸上。
：睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。 仿写为:树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。 拟人手法的好处: 拟人化描写。
六、蒲公英和我们一起睡觉仿写拟人句？
仿写的句子是：布谷鸟与他们一起唱歌。
首先仿句与原句的内容协调，句式一致，蒲公英对布谷鸟是植物对动物，名称上都是三个字。睡觉对唱歌，词性上同属动词。
其次仿句原句所用修辞一样，都用了拟人的修辞手法。原句把蒲公英人格化，把晚上不飞时的它说成睡觉。仿句把布谷鸟人格化，把它的叫声说成唱歌。
所以仿句是符合要求的。
因为蒲公英只在白天才会漫天飞舞,晚上不 会飞起来啊. 所以说晚上和我们人一样睡觉了,到了早上风一吹 又开始乱飞了. 阳光和我们一起奔跑,一起逗趣. 小树与我们一起成长,一起成熟. 云朵和我们一起旅行,一起游荡.