语录网句子大全 名词加动词加名词的短句问题,动词加名词写一个句子?

名词加动词加名词的短句问题,动词加名词写一个句子?

、经过多年的努力,他终于在这个领域取得了非凡成就。

2、良好的习惯成就了他一生的事业。

动词加名词组成的短语,有两种短语构成。一种是动词在名词之前的,名词是动词宾语,构成动宾短语。

例如例句:拿起帽子。拿起的动词,帽子是名词,作为拿起动作的宾语。

另一种是名词在动词之前,表示动作的执行主体的,所构成的是主谓短语。

例如例句:小王走了。小王是名词,走是动词,小王是主语,走是谓语。

吃饭,洗衣,摘花,看书,读报纸,跳绳,听音乐,看电视,放风筝。

动词加名词组成的短语叫动宾结构短语或动补结构短语。

Let's get out quick , It's no good wasting time

动词后加名词,是动词的现在分词形式或动名词形式。

动词-ing形式(v-ing)包括传统语法的动名词和现在分词两个部分。动词的-ing形式具有动词的特征,同时又具有名词、形容词和副词的特征,因此它可以在句中作主语、表语、定语、宾语、宾语补足语和状语。(又称现在分词,现在进行式,动名词)

动词加名词是偏正、动宾、并列结构。句子成分要看这个词、短语、句子在句子中发挥的作用来确定。动词加名词的词语有包饺子、洗衣服、开汽车、坐飞机、下象棋、打篮球、跳皮筋、看电视、上楼梯等。

动词和它的宾语叫做动宾结构。动宾结构发生支配或影响与被支配被影响的关系,这种关系的组合同样也是动宾结构。

动词+名词是句子中常见的动宾结构最为普通,如:讨论问题,开班会,吃早餐,打扫桌子等,太多了。

名词加动词的词,我们平常囗语书面语都是常常用到的,这类词在组成上称为主谓短语,有的只算作词而已,且不构成短语。

这类词语咱暂时把它们分为两大类,一类就是主谓短语,由双音阶名词和双音节动词组成,如:逻辑思维、心理活动、质量分析、思想斗争。另一类就是单音节词构成,如云游、电流、雷爆、鸡鸣、狗叫、龙吟、虎啸等。

动词加名词是动宾结构的短语,有如下:

回答问题,登上山顶,振兴中华,发展经济,开动脑筋,骑自行车,浪费资源,节约时间,养成习惯,遵守纪律,学习规矩,寻找轨迹,消灭敌人,打扫卫生,关心同学,爱惜课本,讲究卫生,提倡文明,热爱生活,学习文化,遵守规则

打人,吵架,撵鸡,怕狗。

以swim (n.)和swimming为例,

swim (n.) 表示

游泳这项活动或者运动

,如同其他普通名词一样,swim也可以加冠词,也可以在前面加形容词修饰它,比如go for

a quick

swim.

swimming表示

游泳这个动作或习惯

, 动名词因为来源于动词,它保留了动词的一些特性,

一般情况下

不可以在前面加冠词,但是动名词可以加副词进行修饰,比如:Swimming

alone in the sea

is dangerous. 另外如果这个动名词是由及物动词变过来的,它还可以有自己的宾语,比如:Eating

a cake

is enjoyable.

另外,go for a swim和go swimming的差别在于,go for a swim,类似中文里的“去游个泳”,它比go swimming更加随意,更加口语化,而且还含有“持续时间不长”的意思。

绿树成阴、鲜花盛开、大雁南飞、 后羿射日、嫦娥奔月、八仙过海、盘古开天、女娲补天、愚公移山、精卫填海、万物复苏。

冠词分为不定冠词a/an, 定冠词the和零冠词。根据冠词含义, 冠词和名词的搭配原则,简单总结如下:

1、表泛指的用法有 :

a/an+单数名词(强调数量)

A horse is enough.

the+单数名词(强调整个类别)

The horse is very useful.

零冠词+复数名词/ 不可数名词

Horses are useful animals.

2、 表特指:

The+单数名词/复数名词/ 不可数名词

He put something into the soup.

An apple fell from the tree.

My father went to the doctor for advice.

The book on the desk is mine.

Would you mind turning down the radio a little? The baby is sleeping.

冠词的前面不一定加动词原形,具体内容如下。动词原形是指使用英语时动词本身的形态,即与助动词或情态动词do,does,did,shall,will,should,would,may,might,can,could,must,need,ought to等一起构成谓语的动词时,要用原形。

感官动词look at, see, watch, notice, listen to, hear, feel等的宾语与其补足语构成逻辑上的主谓关系,表示动作的最后结果或全过程时,作宾语补足语的动词要用原形。

冠词和名词之间可以用形容词,名词修饰冠词后面的名词,例如a little boy, a red book等

冠词有a an the专门修饰名词。在不可数名词和名词复数前可用 The.在可数名词单数前可用a或an

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