一、总分排比对比句写一段话？
1、今天学校说要大扫除，同学们高高兴兴的卷起袖子，卖力的干起来。看！这边的小胖子，他拿着抹布，在卖力地擦窗子；瞧！那边的小姑娘，正嘿咻嘿咻地拎着装满水的水桶，吃力地走来；嘿！眼前的“小眼镜”，眼镜上有了水雾都不擦一下，依然努力地扫地。同学们都在积极地打扫，校园里一派勤劳的景象。
2、今天下午，同学们开始了大扫除。看！小明在扫地；小红在擦窗户；小芳在擦黑板；小亮在排桌子……他们干得多起劲啊！
3、我们每个人生活在这个世界上都要有爱心，因为有爱心才有成就。爱心是一块帆布，帮你行舟；爱心是一把伞，在你有困难时，为你遮挡风雨；爱心是一本书，在你迷芒时，告诉你做人的道理……总之，爱是世上所有最美好的事物。
4、植物园里的风景特别美丽。有花枝招展的花朵争奇斗艳；有郁郁葱葱的树木一排排挺拔地站立着；有各种各样的鸟儿在齐声歌唱。这真是一次美妙的旅程，美丽的植物园在我心中留下深刻的印象。
5、小孩子真是太调皮了！他有的时候在地上翻个跟斗，有的时候装奥特曼打怪兽，还有的时候把爸爸妈妈辛辛苦苦整理好的房间给弄得乱七八糟的。小孩子真是调皮又可爱呀，真讨人喜欢呀
二、仿写笑的总分句？
哈哈大笑，满面笑容，笑容可鞠。
三、仿写句子忽然一阵大风,吹的树枝乱摆忽然什么？
①
解析:题目给出一个仿写句子的问题:仿写句子忽然一阵大风,吹的树枝乱摆忽然什么？
仿写句子:忽然一阵大风,吹的树枝乱摆；忽然一场大雨，淋的远山葱绿。
仿写，是学习和运用语言的基础，可以模仿其结构、句式、修辞手法等，也要在仿写的基础上灵活变化，注入自己的东西。
②
忽然一阵大风，吹的树枝乱摆。描写的是突然之间发生的事，突出这个突然人出乎意料之外，导致出现不正常现象的一种环境描写。
仿写也可以按照这个模式进行环境描写，如忽然惊雷阵阵，震的人心惶惶不安，鸡飞狗跳不定。
也可以仿写如，忽然一道闪电，映照的整个天空如被劈开。
③
“忽然一阵大风，吹的树枝乱摆。”句子仿写为：忽然一场雷阵雨，吓的人群散去。
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
扩展资料：
仿写句子要明确题目的要求和仿写的类型，分析句式的特点和修辞手法，参照仿写的句式，注意内容的吻合性和感情基调的统一性。
以修辞为主的仿写。这样仿写句先要分析所用修辞的手段，然后再用所要求的修辞去做。在不明确对象的前提下，切莫贸然做题
④
原句：忽然一阵大风,吹的树枝乱摆仿写：忽然一场大雨,淋的花朵凋零
四、海洋里的鱼，写一段话总分对比用上修辞手法？
一望无际的大海与蔚蓝的天空手拉着手在欣赏着海鸟，海鸟成群结队的在海面上飞翔，有的在海面上飞过来，飞过去，好像在荡秋千，有的俯身冲向海里捉了一条小鱼，有的三三两两聚在一起好像在听海浪讲故事。
五、写一种动物，仿写鹅文章的总分总结构？
狗
这只狗是我姥姥家的，我去姥姥家玩。看见这只狗，我想道：“好一只胆小的狗。”
狗的胆小更表现在它的叫声、步态和吃相中。
狗的叫声嘶哑而低沉。有人来了，它也不敢大声叫，正常狗不应该有人来家里就叫吗？这狗怎么不叫？这都怕，它得多胆小呀！
狗的步态更能看出它很胆小。一天我带它出去玩，我用它的绳子牵着它，它还一直往后坐，就像前面有怪兽一样。我们到了一户人家门口——这户人家家里有一条狗。我们到那以后，那户人家里的狗就叫。别人家的狗还是被主人锁在家里的。它听了，立刻往家跑，终于把它的绳子弄断了。自己跑回家。
狗吃饭的时候，常常吃不到饭，当然姥姥家还有一只狗。姥爷想了一个办法，把它们分开，不分开的话就得有人在那看着，要不又吃不着饭了。有的时候有人在，另一只狗也抢它的东西，还凶它，好像在说；“躲开，我要吃。”胆小的狗只能眼睁睁看着自己的东西被别人抢走。它也不敢还手呀！
这只狗太胆小了。
六、公园里的猴子真有趣排比句？
公园里的猴子真有趣，它模仿人的动作会笑；公园里的猴子真有趣，它模仿人的动作会哭；
公园里的猴子真有趣，它模仿人的动作会招手。
公园里的猴子就像个孩子一会儿爬上树，一会儿爬下树真有趣。