一、祖国大好河山唯美句子？
①
在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地之一！中国人称其为“母亲河”。
4.清早，我走在林荫小道上，新鲜的空气令我心旷神怡。穿过长满小刺的杂草堆，展现在眼前的是一片广阔的`果园。一个个红通通的苹果像一张张孩子的笑脸，压弯了枝头。一个个黄澄澄的梨像一盏盏小灯笼一样，挂在树梢。一把把稻子像一个个奥运火炬。风一吹，稻穗左右摇摆，掀起金黄色的“波浪”。
②
我爱祖国的大好河山，是因为它有许多值得骄傲的名胜古迹——你看，秦始皇陵的兵马俑，多么令人感叹，那巍峨雄伟的布达拉宫，经历了多少岁月年华，那气势磅礴的万里长城，诉说着多少劳动人民的辛酸泪，那古色古香的故宫，始终披着一副神秘的面纱面纱。
③
1.以智慧为笔，以汗水为墨，在时间的画卷上记录赤子情深，在历史的苍穹下书写中国腾飞。
2.废千年田赋，农村丰产增收庄园美;创万种商机，城市安居乐业文化妍。
3.祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳;祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。
④
1.我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
⑤
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
2.自古以来，中国人就崇拜泰山，有“泰山安，四海皆安”的说法。古代历朝历代不断在泰山封禅和祭祀，并且在泰山上下建庙塑神，刻石题字。古代的文人雅士更对泰山仰慕备至，纷纷前来游历，作诗记文。泰山宏大的山体上留下了20余处古建筑群，2200余处碑碣石刻。
3.在中国历史上，黄河及沿岸流域给人类文明带来了巨大的影响，是中华民族最主要的发源地之一
二、用四字词语概括圆明园的总体格局？
圆明园的位置或总体布局，独具匠心、雄伟壮观、金碧辉煌、举世闻名。
圆明园是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华。
三、名胜古迹什么短语类型？
天安门 北海 圆明园 颐和园 中南海 西山八大处 潭柘寺 卢沟桥 白云观 元大都土城遗址 周口店遗址 天宁寺塔 戒台寺 法源寺 红螺寺 古崖居遗址 大觉寺 报国寺 金中都水关遗址 金陵 广济寺 玉泉山 妙应寺白塔 白浮泉遗址--九龙池、都龙王庙 孔庙 国子监 故宫 景山 天坛 地坛 日坛 月坛 太庙 长城 居庸关 明十三陵 雍和宫
名胜古迹属于并列式的短语类型，名胜是有名的地方。
是并列短语。名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。
四、荡然无存短语类型？
荡然无存是状中结构短语，中心词是无存动词，荡然是无存的状语。
荡然无存例句： 她早年的风韵早已荡然无存。/听到这首令人快乐的曲子，刚才的忧郁荡然无存。/一场大雨过后，空气异常清新，燥热的感觉荡然无存。/一阵细雨过后，原本悬浮在空中的灰尘荡然无存。/ 圆明园昔日宏伟壮丽的景物已荡然无存。/儿时的一些不快的记忆已经在我的脑海中荡然无存。
【答案】“荡然无存”是偏正结构的动词短语。
【解析】“荡然无存”出自南朝·梁·任昉《为梁武帝集坟籍令》：“近灾起柏梁，遂延渠阁，青编素简，一同煨尽，湘囊綖帙，荡然无存。”
该短语的意思是：完全消失，一点也没留存下来。“荡然”，形容极为空旷的样子，在短语中处于“偏”的位置，是修饰其后的复合动词“无存”的；“无存”，复合动词，一点也没有留存之意，在短语中处于“正”的位置，是短语的中心词。
短语类型是偏正短语，荡然修饰无存。
五、有什么文学性强点，的，书？
适合9——99岁公民阅读的《儿童文学》,《萌芽》。
儿童文学2008.6目录 第五届擂台赛河北作家专辑006乳香妖娆(文学佳作·幻想文学)/北董025农民工子弟转学来（小说一族）/李亮039纸偶一家人（幻想文学/铁红048水面无波（小说一族）/李树松060沙壤国——《笨巫师》系列之一(幻想文学）/玉清068大蛹不该离开泥土(小说一族）/王德宝080好人好事(小说一族）/吕清温089非常大总统(幻想文学）/孙宝成 中篇连载109大湖（中）/李黎 散文雅苑117童心之美（散文两篇）/姗姗 诗路花雨133走进圆明园/屏子134相遇/史伟峰136乞讨孩子/张绍民137星月短句/王亨良138独自拥有一片雪天雪地（散文诗）/葛雨城 青春纪实126为修车的小摊骄傲/邱易东 异域文学139我和蜂小姐/〔美〕吉可·克里蒙·马里达（著）陈明（译） 网络传真144K和他的公主（上）/桃次郎 文学新苗155抽三正传（小说）/司寇觋 三地书159大家喜欢的《儿童文学》李杨贝贝160一封高三学生的来信严颖
六、如何让孩子记住每个韵母声调？
对孩子说一些纯一声的短句，如开飞机、吃花生、猫咪哭、丢香蕉等；
四声的短句，纯二声的短句，如：摇摇蓝、足球迷、玩排球、娃娃鱼、圆明园等；
三声的词或短句，如：所以、以往、请洗脸、打死你；四声的，如：去看戏、记忆力、注意力、看电视、记日记等，待他读准后，让孩子自己感觉四个声调有什么区别？是不是有平音、升上去的音、先下来再上去的音和下滑的音？
用手势帮助孩子记忆声调，如：手心向下往前平推，为一声；向上推为二声；先向下再向上推为三声；向下推为四声。同时配以较长的读音。
孩子们在学习复韵母的时候，因为很多复韵母都是有两个单韵母组成的，所以在学习加声调时，孩子们很不容易记得牢固，我利用的是孩子现有知识加童话语言，一讲就会记牢的。
那就是让六个单韵母来排队，复韵母里组成的两个单韵母谁排在前面，就加在谁的头上，这里面只有iu，我就告诉他们这个iu是个不听话的孩子，它偏偏要加在u头上，没有按照讲的规律去做，这样一分类使用，他们对于这方面的内容掌握很好。