一、一句话有两种意思的句子是什么病句？
①
一般地，一句话一个意思，要准确地表情达意。如果一句话说出来让别人听了，会有两个以上不同的理解，那就成了病句，语法上叫做歧义句。
如下面这句话:放弃美丽的女人让人心碎。一种理解是一个男人放弃了美丽的女人心都碎了。另一种理解则是一个女人放弃了追求美丽的权利，那可真让人感到悲哀绝望。
②
在同一句子中，同时具有两种或两种以上含义的句子叫歧义句，这里的句子实际上包含了若干个句子，他能做几种理解就能有几个句子，歧义是一种复杂的语言现象，造成句子歧义的因素很多，从不同角度分析原因，相应的也会有不同的消除方法。
1、因为语音方面造成句子歧义的，可采用读出重音，停对或加标点的方法消除。
例句（1）房间里有的是篮球。【重音在“有的是”上，表示房间里篮球很多；重音在“篮球”上，指房间里没有你需要的东西。】（2）我看见她哭了。【“我看见他/哭了。”表示我哭了；“我看见/他哭了。”表示我没有哭，他哭了。】
2、因语法方面造成句子歧义的，可以采用调整或增删词句的方法消除。
例句（1）学生家长都到齐了。【改为“学生的家长都到齐了。” 或“学生和家长都到齐了。”】（2）电视机开关有问题。【改为“电视机启动装置有问题。” 或“电视机启动和关闭有问题” 】
3、因语义方面造成歧义的，可采用更换词语或调整词序的方法消除。
例句（1）他说，他走了三天。【改为“他说，他离开家三天了。”或 “他说，他在路上走了三天”】（2）这是一辆机动车。【改为“这是一辆利用机器开动的车。”或 “这是一辆准备灵活运用的车”】
4、因语境方面造成句子歧义的，可采用设置语境，添加必要的词语的方法消除。
例句（1）饭吃完了。【改为“饭吃完了，请收拾一下桌子。”或 “饭吃完了，我给你煮些面条将就一下吧。”】（2）饺子包好了。【改为“饺子加工好了。” 或“加工好的饺子装好了。”】
以上内容摘自《语文知识集锦》供大家参考。
二、议论文理解句子含义答题技巧？
在我们语文这一科目考试中，阅读答题是不可避免的。其中阅读这一块又很喜欢出各种议论文文体给大家。其实议论文只要掌握了这种文体的结构和要点，在做阅读答题的时候也并不难。下面是几点关于议论文阅读答题的小技巧，希望对大家有用。
句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
三、含义与意义的区别？
根据个人理解： 含义：本身内在包含的意思，词句等所包含的意义。说白了了就是“到底怎么回事”，算是真理吧 。
意义：从对主体的影响方面说的，应该算价值 ，1、语言文字或其他信号所表示的内容。2、从对主体的影响方面说的，应该算价值和作用。如革命的意义。
真理和价值是两个相对的范畴。
两者在释义与出处上有所不同。
1、释义不同
1、含义：（词句等）所包含的意义。
2、意义
①语言文字或其他信号所表示的内容。
②价值；作用。
2、出处不同
1、含义
出处：老舍 《四世同堂》二七：“今天，看见 钱少奶奶 ，他又想起来那句话，而且完全明白了其中的含义。”
出处： 葛洪 《神仙传·蓟子训》：“性好清澹，常闲居读《易》，小小作文，皆有意义。”
译文：生性喜欢清泊，平常闲居读《易经》，短小的作文，都有意义。
③
含义与意义最根本的区别在于二者所作用的对象不一样。含义一般指的是一个事物自身所包含的意思，而意义一般指的是一个事物的存在他对其环境以及其他事物所产生的作用。通俗的来讲，就是一个是它本身所表达的含义，一个主要讲他对外部产生的影响。
④
含义是所包含的意义。暗示,示意;涵义。意义是语言文字或其他信号所表示的内容。谓事物所包含的思想和道理。 事物存在的原因、作用及其价值，内容、[哲]信息复制的发散性，美名，声誉。
四、怎么写下定义的句子？
1、心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学.心理学是兼有自然科学性质和社会科学性质的中间科学.心理现象是心理学的研究对象.心理学研究心理现象,就是要揭示心理现象发生、发展的客观规律,用以指导人们的实践活动.
2、正方形就是各边长相等的矩形!
3、化学是一门研究物质结构与性质的基础自然科学.所谓下定义就是把小的概念放到大的概念中,并用其特征条件加以约束.
4、二氧化碳就是一个碳原子家两个氧原子燃烧为二氧化碳
五、什么是概念和含义？
1、意思不同：
1、概念：思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白马、白纸等事物里抽出它们的共同特点，就得出“白”的概念。
2、含义：（词句等）所包含的意义。
2、出处不同：
1、概念：毛泽东 《实践论》：“社会实践的继续，使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次，于是在人们的脑子里生起了一个认识过程中的突变（即飞跃），产生了概念。”
概念指在头脑里所形成的反映对象的本质属性的思维形式。把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，就成为概念，概念都具内涵和外延，并且随着主观、客观世界的发展而变化。
含义的基本意思是所包含的意义;暗示，示意。遗指带有某种意思，不完全表露出来;或里面存在着，表面不清晰。
是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。在人类所认知的思维体系中最基本的构筑单位。
心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标示和记载的。
概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。
表达概念的语言形式是词或词组。
概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。
概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。
中华人民共和国国家标准GB/T15237.1-2000：“概念”是对特征的独特组合而形成的知识单元。
德国工业标准2342将概念定义为一个“通过使用抽象化的方式从一群事物中提取出来的反映其共同特性的思维单位”。
从广义上讲：事物能够改变模型的性质称为事物的概念。
定义和概念的区别
1、意思不同
1、定义：对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明。
2、概念：思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。
2、侧重点不同
1、定义：是指人类的判断认识行为。
2、概念：是指人们对事物本质的认识，逻辑思维的最基本单元和形式。
什么是概念和定义
概念是人类在认识过程中，从感性认识上升到理性认识，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来，加以概括，是自我认知意识的一种表达，形成概念式思维惯性。任何一个概念都有内涵和外延，内涵是指一个概念所反映的思维对象本质特有的属性的总和；外延是指具有该概念所反映的本质属性的一切对象。
定义是认识主体使用判断或命题的语言逻辑形式，确定一个认识对象或事物在有关事物的综合分类系统中的位置和界限，使这个认识对象或事物从有关事物的综合分类系统中彰显出来的认识行为。
定义是对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明。
定义可以引用已经认可的概念，但不能引用尚未定义的新概念。
如定义合数为除1和本身外至少含有一个因数的自然数，这里是用了自然数和因数这两个已知概念来。
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概念是人脑对客观事物的本质属性的反映。概念的内涵是指概念的本质，即概念所反映的事物的本质属性；外延是指概念的范围，即概念的量。内涵与外延之间呈反比关系。
概念是抽象的、普遍的想法、观念或充当指明实体、事件或关系的范畴或类的实体。在它们的外延中忽略事物的差异，如同它们是同一的去处理它们，所以概念是抽象的。它们等同的适用于在它们外延中的所有事物，所以它们是普遍的。概念也是命题的基本元素，如同词是句子的基本语义元素一样。
含义是一个汉语词汇，拼音为hán yì，基本意思是所包含的意义，意思;暗示，示意，也指带有某种意思，没有完全表露出来;或里面存在着一定含义，表面不清晰。出自《四世同堂》、《东方》等文献。
六、……这个符号是表示什么意思？
……这个符号的意思是省略号。
在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点（……），占两个字的位置；工具书和科技文献有时用三个小圆点，占一个字的位置。
整段文章或诗行的省略，用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置。
省略号不拆开移行，六连点要排在同一行。
16世纪英国的剧本出现省略号，表示话语被打断，或不完整。早期的省略号形式有一个长横、两三个短横或星号，后来三个小圆点构成的省略号逐渐发展成为省略号的基本形式，用来表示词语省略。
词内字母省略则用一短横，例如k-g代表king（国王）。俄语语法著作1831年第一次提到省略号（…）大尉/船长。西方语文的省略号位于底线。
英语句首或句中词语的省略用三个小圆点（…）表示；句子的省略或句末词语省略而仍然成句者用四个小圆点表示，其中第一个或第四个小圆点为句点，其余三点为省略号。
七、运用下定义的说明方法来写关于电脑的句子有哪些？各位学霸，请教一下？
下定义的句子：
1、商品就是劳动所得的产品。
2、历史小说是以农民革命战争为题材的小说。
3、无限而不循环的小数叫无理数。
4、五星红旗是中华人民共和国的国旗。
5、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。
下定义是说明文常用的说明方法。
“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。
例如：多采用判断单句的形式。
其格式多为“×××（种概念） 是×××的×××（属概念）”，如：无理数（一种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征） 的小数（属概念）；或“×××叫×××”，如：无限而不循环的小数叫无理数。
扩展资料：下定义是说明文的说明方式，说明文具有以下三要素：1、内容的严密性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。
2、说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南、西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。
3、语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。
语言简明，说明严密，拥有科学性和严谨性。
八、涵义与含义的区别？
“含义”是指字、词、话语等所包含的意义。“涵义”与“含义”的意思完全相同，两者是一对异形词。根据《现代汉语词典》等工具书的推荐，应该采用“含义”的写法。例如：
这个句子的含义应当仔细推敲。
这个词的含义跟刚才提到的那个词完全不同。
另外，还应当注意，“含意”跟“含义”不同。“含意”是指诗文中的深层意思或言外之意。例如：
这首诗的含意深邃，应当细心领会。
主人公的这句话有弦外之音，须揣摩其中的含意。
含义、涵义区别为：性质不同、侧重不同、表达不同。
1、性质不同
1、含义：含义是指字、词、话语等所包含的意义。
2、涵义：涵义指带有某种意思，没有完全表露出来。
2、侧重不同
1、含义：含义侧重于明面上的意思。
2、涵义：涵义侧重于暗示的意思。
3、表达不同
1、含义：含义完全表达了内容。
2、涵义：涵义表面不清晰，有弦外之音，须揣摩其中未表达的内容。
