有网友问春天的手还可能触摸到哪些地方仿照短文写一写，下面小编就以1599字给大家详细介绍《触摸春天》赏析，预计阅读需要4分钟！
触摸春天
邻居的小孩安静，是个盲童。
春天来了，小区绿地花开叶茂，桃花开，月季花开，浓郁的花香引来宁静，这个小姑娘，终日在花香中缠绵。
清晨，我在小区的小路上做操，静静地穿梭在花丛中，她走得很平稳，没有磕磕绊绊，静静地停在一朵月季花前，她缓缓伸出双手，在花香的指引下，无比精准地伸向一朵沾着露珠的月季花，我差点叫出声来，因为月季花上停着一只花蝴蝶。
安静的手指静静地合上，竟然合上了蝴蝶，真是奇迹！睁开眼睛的蝴蝶被盲女神奇的灵性抓住了。蝴蝶在指间扑腾，安静的脸上充满了惊喜。这是一种全新的体验，安静的心灵来到了她根本没有经历过的地方。
我静静地站着，看着宁静，仿佛看到了她五彩斑斓的内心世界，一瞬间，我被深深地感动了。
在春天的深处，静静地、细细地感受春光，良久，她张开手指，蝴蝶振翅飞走，静静地仰望，这时，宁静的心一定划过一道美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的生命里划过一道极其美丽的曲线，诉说着飞翔的概念。
我没有惊动宁静。每个人都有生存的权利，任何人都可以创造一个属于自己的多彩世界。在这个芬芳的早晨，宁静告诉我这个道理。
思维导图画出作者的思路
这篇文字属于写东西的散文，告诉人们一个道理：谁拥有生存的权利，谁就能创造属于自己的多彩世界。
下面我们先对文章进行分段，然后画出作者的思路来。
第一部分: (1自然段)介绍安静是个盲童.
第二部分: (2自然段) 春天来了，安静整天在花香中流连.
第三部分: (3-6自然段)安静在花丛中拢住蝴蝶放飞蝴蝶.
第四部分：（7自然段）"我"感情：每个人都有生存的权利，任何人都可以创造一个属于自己的多彩世界。
第一部分就是一句话，介绍一个叫安静的盲童。
这样的打开方式非常简洁，只是粗略的介绍了孩子最大的特点：盲人。但是后面的文章都是围绕这个特点展开的。作者没有写花的颜色，因为文章的主角是无形的，只有第二部分大门向花香指出了主题，一百个孩子在春天的花香中触摸春天，在花香中创造自己的延续世界。
对应的思维导图如下图：
那么课文第三部分写了什么呢?
在晨练时，作家看到了静静捕捉蝴蝶的场景，然后通过对静静表情和动作的描写来想象她的内心世界，再通过这五彩斑斓的内心世界来感悟人生的真相：即使失去了光明，人依然可以创造出一个全新的内心世界。
这无疑告诉我们，无论遇到什么挫折，都不会真正影响我们去感受这个世界，获得另一种快乐。
希望小朋友们能注意这种写法:
观察场景——人物细节:
神态，动作——想象人物心里世界
最后——感悟人生道理。
对应的思维导图如下图：
最后一部分，作者写出了自己的内心感受，对整篇文章起到画龙点睛的作用，也是本文的主旨。
我们下面画出本文的整体思维导图:
——学习构思 举一反三
从这张图中，我们看到了什么呢？
作者是如何写这篇文章的呢？
"介绍邵氏主人公"（什么样的）"春天来了"（在什么场景下）"盲童摸花"（发生了什么）"盲童捉蝴蝶"（故事的巅峰部分）"盲童摸春"（内心世界的刻画）"作者的感悟"（文末-主题）
如果让你来人生感悟(关于老师的事)，你会怎么写呢?
一起来看看写作的思路吧！
"介绍主角"（什么样的）"故事发生的时候"（在什么场景下）"老师在做什么"（发生了什么）"批改作业写教案"（重点：细节描写-内心世界描写）"感悟"（结局-主题）。
小试牛刀
了解了作者的写作思路，如果让你根据这篇课文以“发生在我身边的一件事”为题写一篇作文，你能详细画出它的思维导图吗，快来试试吧！
若没有写作的头绪，可以一起来看一下作者的写作技巧！
现在写作的思路是不是更清晰了，试着用下面的思维导图来写“发生在我身边的一件事”！
通过思维导图完成这篇作文是不是很满足呢？也明白写作并不难？只是缺少方法？把你完成的思维导图和作文分享给我们更多的朋友吧！