有网友问人教版九年级英语全一册重点短语，下面小编就以12455字给大家详细介绍人教版九年级英语单词表重点短语，预计阅读需要32分钟！
我们怎样才能成为好的学习者？
1. have conversation with sb. 同某人谈话2. too…to… 太……而不能
3. the secret to… ……的秘诀
4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5. look up 查阅
6. repeat out loud 大声跟读
7. make mistakes in 在……方面犯错误
8.连接... with...连接/连接... with
9. get bored 感到厌烦
10. be stressed out 焦虑不安的
11. pay attention to 注意；关注
12. depend on 取决于；依靠
13. the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】
1. by+do通过...... way（by是介词，后面跟着动名词，是动词的ing形式）
2. talk about 谈论，议论，讨论
The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb= talk with sb 与某人说话3. 提建议的句子：
①什么/怎么样+做某事.？怎么样做...？（关于后跟动词的ing形式，考试中比较考）
去购物怎么样？
你为什么不做某事？
你为什么不去购物呢？
③Why not + do sth. ? 为什么不做…？
如：Why not go shopping?
让我们做某事Let's do...让我们做吧。
如：Let's go shopping
⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗？如：Shall we/I go shopping?
4. a lot 许多，常用于句末。
如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to... 太…...而不能
常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth.
如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。6. aloud的用法大声、响亮、大声，这三个词都与“大声”或“大声”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②Loud可作形容词或副词，用作副词时，常与说、说、笑等动词连用，多用于比较级，必须放在动词后。
如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。③大声是副词，与大声同义，有时两者可以互换使用，可以位于动词之前或之后。
如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。7. not…at all 一点也不，根本不
我很喜欢牛奶，但我一点也不喜欢咖啡我很喜欢牛奶，但我一点也不喜欢咖啡。
not通常可以和助动词结合在一起，放在句子的末尾。
8. be/get excited about sth. 对…...感到兴奋9. ① end up doing sth 终止做某事，结束做某事如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。② end up with sth. 以…结束（注意介词with）如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。10. first of all（这个短语可以用在作文中，使文章层次分明）
11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间
either 也（用于否定句）常在句末
Too（用于肯定句）往往在句尾（他们三个之间的区别要明确，尤其是在什么句子和各自的位置）
12. make mistakes 犯错
如：I often make mistakes. 我经常犯错。make a mistake 犯一个错误
如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。笑话；取笑（某人）（常用短语）
别笑我！别取笑我！
14. take notes 做笔记，做记录
15. like do sth. like to do...，愿意做...（这是一个很重要的考点）
如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。enjoy oneself 过得愉快
如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16. native speaker 说本族语的人
17. make up 组成、构成
18.one of+（the+形容词最高级）+名词复数形式：......其中之一（本题主要考两点，一个是最高级，一个是名词复数，大家做题要小心）
如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。19. It's+形容词+（for sb.）to do sth（for某人）做某事...
如：（对我来说）学英语很难。对我来说，学英语太难了。
是句子中的形式主语，真正的主语是学习英语。
20.练做练习做某事（实践后面跟着动名词，可能会被测试）
她经常练习说英语。她经常练习说英语。
21.决定做某事决定做某事（重要考点，你需要牢记决定后面是不定式，即to do）
如：LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。22. unless 如果不，除非，引导条件状语从句
如：You will fail unless you work hard. 假如你不努力你就会失败。我处理了很多问题。
24. worry about sb./ sth. 担心某人/某事如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。25. be angry with sb. 对某人生气
26. perhaps = maybe 也许
27. go by（time）通过了。例如：两年过去了。两年过去了。
28. see sb/sth do看到某人做某事（如果看到自己在做什么，用动词ing形式，动词ing形式也用于更多的测试）
如：She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。29. each other 彼此
30.视...为...；视...为...
如：The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。31.太多修饰可数名词，如：太多女孩
太多修饰不可数名词，如：牛奶太多（区分太多和太多，只要记住它们修饰的是什么词就可以了）
太多太，修饰形容词，如：太多太漂亮（太多和太多太有不同的意思，所以不要混淆它们的意思，这种词很容易解决）
32.change…into… 将…变为…
33. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）如：with the help of LiLei = with LiLei's help 在李雷的帮助下34.比较...到...比较...到...（另外，大家要注意另外一个短语，比较...同...，也是一个重要的短语，意思是：比较...同...）
35. instead 代替 用在句末，副词
而不是sth/做sth而不是（而不是做sth这个地方考的最多，意思是如果of后面跟动词，要用动名词形式，即动词的ing形式）
如：I will go instead of you. 我将代替你去。我认为月饼很好吃！
【短语归纳】
1. the Lantern Festival 元宵节
2. the Dragon Boat Festival 端午节3. the Water Festival 泼水节
4. be fun to watch 看着很有意思
5. eat five meals a day 一天吃五餐
6. put on five pounds 体重增加了五磅
7. in two weeks 两星期之后
8. be similar to... 与.......相似17. end up最终成为;最后处于
18. share sth. with sb. 与……分享……19. as a result 结果
20. dress up 乔装打扮
21. haunted house 鬼屋
22. call out 大声呼喊
23. remind sb. of 使某人想起
24. sound like 听起来像
25. treat sb. with. 用/以……对待某人
26. the beginning of new life 新生命的开始【考点详解】
1. What+a（n）+形容词+可数名词单数形式+主语+谓语+其他）！ What a......！
2.怎么样+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！......怎么样......！
3. be going to 将要/打算……
4. in + 时间段 在……后
5. give sb. sth.=give sth. to sb. 给某人某物；把某物给某人6. plan to do sth. 计划做某事
7. refuse to do sth. 拒绝做某事
8. one of + 名词复数形式 ……之一
【重点语法】
一. 宾语从句
宾语从句在复合句中作为主句的宾语，有三个考点：主词、时态和语序，其中语序必须是陈述句的语序。
1. 常由下面的一些词引导：
①由that 引导，表示陈述意义，that可省略
He says (that) he is at home. 他说他在家里。②以if、是否为指导，表示怀疑的一般含义（有否、有否、对否等）
I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。③由连接代词、连接副词(疑问词) 引导，表示特殊疑问意义
Do you know what he wants to buy? 你知道他想要买什么吗？2. 从句时态要与主句一致
当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态
主句为一般过去时时，从句要用一定的过去时（一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）
He said (that) he was at home. 他说他在家里。I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？二. 感叹句
感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。
感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下：
1.以什么为指导的感叹句可以分为以下三种句子结构：
①可用句型："What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语+其他！"。例如：
What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！②可用句型："What+形容词+可数名词复数+主语+谓语+其他！"。例如：
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！③可用句型："What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！"。例如：
What fine weather it is today! 今天天气多好啊！2. 由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：
①可用句型："How+形容词/副词+主语+谓语+其他！"。例如：
How careful she is! 她多么细心啊！
How fast he runs! 他跑得多快啊！
②可用句型："How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语！"。例如：
How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！③可用句型：“ How＋主语＋谓语！”。如：
How time flies! 光阴似箭！
3.由what引导的感叹句和由what引导的感叹句有时可以转换，但句子中某些单词的顺序应该改变。例如：
她是一个多么漂亮的女孩！=她是一个多么漂亮的女孩！
这些蛋糕多好吃啊！=这些蛋糕多好吃啊！
你能告诉我
where the restrooms are?
【重要短语】
1. used to do sth. 过去常常做某事
2. be afraid of 害怕
3. from time to time 时常；有时
4. turn red 变红
5. take up 开始做，从事，占据（时间、空间）
6. deal with 对付；应付
7. not…any more 不再
8. tons of attention 很多关注
9. worry about 担心
10. be careful 当心
11. hang out 闲逛
12. give up 放弃
13. thank about 考虑
14. a very small number of… 极少数的……15. be alone 独处
16. give a speech 做演讲
【考点详解】
1. ①问路常用的句子：
Do you know where is … ?
你能告诉我怎么去...？
你能告诉我怎么去...？
②Can/Could/Will/Would you please tell me sth. 表示十分客气地询问事情③Could you tell me how to get to the park? 请你告诉我怎么才能去邮局好吗？上句中的How to get to the park是与动词不定式连用的疑问词作宾语，而不是宾语从句（要明确这一点，它不是宾语从句），相当于我可以怎么去公园（宾语从句）
我不知道如何解决这个问题=我不知道我怎么能解决这个问题我不知道如何解决这个问题
Can you tell me when to leave? =Can you tell me when I will leave? 你能告诉我什么时候离开？2. 日常交际用语：
take the elevator / escalator to the … floor 乘电梯/自动扶梯到…楼左转/右转==向左/右转
直走（直这个词经常被测试）
3. next to 旁边、紧接着（常见短语）
Lily is next to Ann. 莉莉就在安的旁边。4. between…and… 在…和…之间
Lily is between Ann and Tom. 莉莉就在安和汤姆的之间。5. Is that a good place to hang out? 那是不是一个闲荡的好地方？在上面的句子中，去闲逛修饰它前面的名词位置，是一个不定式作为定语。
6.贵，反义词：不贵
7.拥挤，反义词：不拥挤不拥挤
8.休个假==去度假
9. dress up 打扮 dress up as 打扮成He wanted to dress up as Father Christmas. 他想要打扮成圣诞老人。10. on the beach 在海滩上，介词用 on
11. depend on 根据、依靠、依赖、取决于
Living things depend on the sunlight. 生物对阳光有依赖性。That depends on how you did it. 那取决于你怎样做这件事。12. prefer 动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：
prefer sth. 更喜欢某事
I prefer English. 我更喜欢英语。
prefer doing/to do 宁愿做某事
I prefer sitting/ to sit.我宁愿坐着。prefer sth to sth. 同…相比更喜欢…
I prefer dogs to cats. 与猫相比我更喜欢狗。prefer doing sth to doing sth 宁愿做某事而不愿做某事I prefer walking to sitting. 我宁愿走路也不愿坐着。prefer to do sth rather than do sth 宁愿做某事而不愿做某事I prefer to work rather than be free. 我宁愿工作而不愿闲着。（我再次强调，首选的用法真的很重要，这不是开玩笑~）
13.另一方面（一方面：一方面。对于这样的短语，你可以把它们放在你的作文中，这样可以给文章增色不少）
14.借...给某人：借某人某物.=借某物给某人（反义词：借...从...）
Lily lent me her book = Lily lent her book to me . 莉莉把她的书借给了我。15. I'm cript to do sth我为做某事感到非常抱歉和难过。
16. in a way 在某种程度说
17. in order to do srh 为了…， 表目的。He got up early in order to catch the first bus. 他起早床，是为了赶上头班公共汽车。18. 同级比较：as…as...
as+形容词/副词主语+as，意为"同..."
He works as hard as we. 他工作和我们同样努力。【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）
我过去怕黑。
【重点短语】
1. be more interested in 对…更感兴趣2. on the swim team 游泳队的队员
3. be terrified of 害怕
4. gym class 体操课
5. worry about 担心
6. all the time 一直，总是
7. chat with 与…闲聊
8. hardly ever 几乎从不
9. walk to school = go to school on foot 步行去上学乘公共汽车上学=乘车去上学
10. as well as 不仅…而且...
【考点详解】
1. with to do sth.用来做某事（这个知识点考的比较多，大家要注意这个词组的意思，记住用过之后是不定式to do）
他以前放学后踢足球。
放学后他过去常常踢足球。
2.弹钢琴（如果弹完后跟着西方乐器，记得加中间的，如果是中国乐器，就不要加，如：拉二胡）
3. ①be interested in sth. 对…感兴趣②有兴趣做某事。有兴趣做...（对于这两种用法，大家一定要掌握，切记切记）
他对数学感兴趣，但他对说英语不感兴趣。他对数学感兴趣，但他对说英语不感兴趣。
4. interest adj.感兴趣是指对某事感兴趣的人，往往主语是人
有趣的adj.有趣的意思是某事/某人很有趣，主语往往是事物（对于感兴趣和有趣，要分清楚，主语往往是人，主语往往是事物）
我害怕狗。
我害怕做某事。
6. use动词，意为花钱和花时间（花和付的主语是人，这个大家应该清楚）
①花...在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）
②花费...（in）做某事花费（金钱、时间）做某事（重要考点，尤其注意动名词，即动词ing形式）
如：He spends too much time on clothes. 他花费太多的时间在衣着上。He spend 3 months (in) building the bridge. 他花费了三个月去建这座桥。7.取：动词，意为"花时间"，常用的结构有：
it with sb to do sth花多长时间某人做某事（在这个用法中，主语往往是it，这个应该清楚，我们仔细看看下面的例子）。
读这本书花了我一天的时间。
8. chat with sb. 与某人闲聊
如：I like to chat with him. 我喜欢和他聊天。9. worry about sb./sth. 担心某人/某事 , worry 是动词be worried about sb./sth. 担心某人/某事 , worried 是形容词别担心他。别担心他。
Mother is worried about her son. 妈妈担心他的儿子。10. all the time 一直，始终
11. take sb. to + 地方 送/带某人去某个地方 如：A person took him to the hospital. 一个人把他送到了医院。12.几乎不adv.几乎不，不。当几乎不修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之后，实际动词之前。
如：I can hardly understand them. 我几乎不能够明白他们。I hardly have time to do it. 我几乎没有时间去做了。13. in the last few years. 在过去的几年内，常与完成时连用 如：I have lived in China in the last few years. 在过去的几年内我在中国住。14. be不同于......（常见考点，最考的就是它的意思，你只要记住它的意思就可以了，做题的时候，具体问题可以详细分析）
15.不定式与疑问句连用：动词不定式可与什么、哪个、怎样、在哪里、何时等疑问句连用，形成不定式短语。
如：The question is when to start. 问题是什么时候开始。我不知道去哪里。我不知道去哪里。
16. make sb./sth. + 形容词 make you happy使某人/某物+原动词使他发笑
17. move to +地方 搬到某地 如：I moved to Beijing last year.18. it seems that +从句 看起来好像…… （重要考点） 如：It seems that he has changed a lot. 看起来他好像变了许多。19. help sb. with sth.以某种方式帮助某人（注意介词with，用这个介词以某种方式帮助）
帮助某人（to）做某事帮助某人做某事（to常省略）
She helped me with English. 她帮助我学英语。她帮助我学习英语。她帮助我学习英语。
20.十五岁用作形容词，十五岁（有一点要提醒大家，中间年份是单数）如：一个十五岁的男孩一个十五岁的男孩
fifteen years old 指年龄，15岁。
21. can't pay to do sth负担不起......
can't afford sth. 支付不起…
如：我买不起这辆车。=我买不起这辆车。我买不起这辆车。
22. as+形容词/副词+as sb+can/can do one's all
周尽可能快地跑。她尽可能快地跑。
23. get into trouble with 遇到麻烦24. in the end 最后
25. make a decision ：下决定，下决心
26. to one's惊讶：使某人大吃一惊（常出现在格式塔中，让我们填惊讶）
如：to their surprise 令他们惊讶
to LiLei's surprise 令李雷惊讶
27. take pride in sth. 以…而自豪
他父亲总是以他为荣他父亲总是以他为荣
28. pay attention to sth. 对…注意，留心 如：You must pay attention to your friend. 你应该多注意你的朋友。29. be able to do sth. 能够，有能力做某事 如：She is able to do it. 她能够做到。30.放弃做某事放弃做某事（注意动词ing形式用在up之后）
如：My father has given up smoking. 我爸爸已经放弃吸烟了。31. 不再 ①no more =no longer
如：I play tennis no more.我不再打网球。②not... any more=not... any more如：
I don't play tennis any longer. 我不再打网球。【重点语法】
反意疑问句
反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定，前否定后肯定。
1.肯定陈述句+否定问句，如：莉莉是学生，不是吗？
2.否定陈述句+肯定问句，如：她不会来自中国吧？
3.提问部分用代词代替名词，如：莉莉是学生，是吗？
4.陈述句中带有否定意义的词，如：很少、很少、从来没有、什么都没有、几乎没有等，用在肯定问句中（不要忽视第四点，尤其是列举的词，这是提问时经常遇到的，对于下面两个例子，你要仔细看看，把这个知识点吃透）。
如：He knows little English, does he? 他一点也不懂英语，不是吗？They hardly understood it, did they? 他们几乎不明白，不是吗？5.反问句的陈述部分含有un-、im-、in-、dis-等由否定前缀组成的词语时，应将陈述部分视为肯定意义，问句部分应为否定形式，如：你父亲不高兴，是吗？
这个人不诚实，不是吗？
学英语不可能不记住更多的单词，不是吗？