有网友问星星守护着月亮，下面小编就以1535字给大家详细介绍月亮不孤单因为有星星陪伴，预计阅读需要4分钟！
桐桐（化名）在特教老师的引导下上个训课。
有多久没有抬头看星星了，宋明海已经记不清了，大概是从孙女童童（化名）确诊自闭症的那天开始。
自闭症，又称孤独症，是一种发育障碍，是一个世界性的医学问题，有100种不同类型的自闭症患者，但他们都有社会交往障碍、人际交往障碍或刻板重复的行为模式。
他们是“星星的孩子”
人们称这一特殊群体为“星星的孩子”，人们更愿意相信他们在某一领域有天赋，就像影视中表现的那样：他们可能会成为艺术家或科学家。但事实是，他们中的许多人直到成年后才能生活自理。在同龄人进入学校的年龄，他们不会被称为“父亲”或“母亲”。
两年前，桐桐3岁时，宋明海察觉到孙女有些不对劲：只会说简单的叠词，情绪容易失控，生活不能自理，一家人去了甘肃省妇幼保健院，经过基因检测、染色体筛查和评估，医生诊断孩子发育迟缓，患有自闭症，建议尽快开始干预训练。
宋明海觉得天塌了。
他曾是一名小学音乐老师，站在领奖台上半辈子，也要坚强半辈子。他想不通："怎么会是这种病？怎么会是这种病？"
接受事实是自闭症家庭的第一课，许多父母花了几年时间。他们总是说，“我的孩子只是比别人慢一点，只是没有其他孩子聪明，他没有生病......"
合力拉开沉重的门
宋明海明白，孩子的成长容不得耽误。桐桐的父母因为孩子的病情产生分歧，夫妻感情破裂。爷爷撑起快要垮掉的家，带着孙女和全部积蓄，几经辗转来到兰州欣雨星儿童心理发展中心，寻求专业帮助。从白天到晚上，这里的教室并不安静。语言、认知、感知、自理、餐桌礼仪，日程排得满满的，每节课都是围棋，为老师和家长的体力和耐力而战！
隔间里，特教老师伸长脖子，大声重复着简单的指令，试图看清孩子眼中的每一个变化；家长挤在一旁的小凳子上，不敢离开片刻，怕错过孩子的反应，更怕孩子突然情绪失控。
"这就像一起拉开一扇沉重的门，我太想看到孩子的世界，我想让他多看看我的世界"一位家长这样描述。
这里的快乐和悲伤总是来得猝不及防。前一秒，老师还在兴奋，因为孩子成功地完成了一个鼓掌的动作；下一秒，办公室就坐在父母擦眼泪的情绪崩溃中。
对宋明海来说，坚持很难，但他不敢放弃，在最绝望的日子里，他仍然每天锻炼，不敢放松，也不敢倒下。
“你若不愈，我怎敢老去？当我老去，谁能来照顾你？”
宋明海揉了揉眼睛，看着窗外。"如果可以，我希望我能比孙女多活一天。如果我多活一天，我就能多陪她一天。"
救助费给家长解压
2019年，五彩鹿自闭症研究院组织医学、教育学、社会学等领域专家共同编写了《中国自闭症教育康复行业发展报告三》，报告显示，我国自闭症发病率已达0.7%，自闭症谱系障碍人群超过1000万人，其中12岁以下儿童超过200万人，以每年20万的速度递增。
记者了解到，2018年以来，我国逐步建立了残疾儿童康复救助体系，将自闭症儿童的基本康复训练纳入救助范围，并给予不同程度的经济支持，各类自闭症康复和特殊教育机构也应运而生，专业教师队伍不断壮大。
去年，童童申请了每年两万元的康复培训费，简直就是雪中送炭，因为之前的训练效果不错，现在已经进入幼儿园随班就读，宋明海觉得胸前的石头终于移开了一点。
据兰州市残联数据显示，2020年共有186名自闭症患者申请康复救助资金，在定点康复机构接受康复服务。
“也许，自闭症孩子永远无法像普通孩子一样融入社会，享受人生，但只要他的今天比昨天进步一点，社会的今天比昨天包容一点，家长的努力就是值得的。”兰州欣雨星儿童心理发展中心创办人张莉说。星星不应该孤单，因为有月亮守护。对于童童这样的自闭症家庭来说，前路虽长，但终于不再是单打独斗。（新华社兰州4月1日电）