有网友问记住修辞手法顺口溜，下面小编就以1962字给大家详细介绍运用了反复修辞手法的句子有哪些，预计阅读需要5分钟！
修辞是语文中不可缺少的内容，但很多同学在修辞上分不清楚。
期末考试前，多读下面的修辞歌曲，不仅可以帮助你快速识别各种修辞手法，还能促进修辞手法的灵活运用，提高你的中文水平。
1 #修辞手法口诀#
（1）比喻歌
比喻打比方，生动又形象。
明喻甲象乙，暗喻甲是乙。
见乙不见甲，借喻略本体。
说乙再说甲，人们叫引喻。
（2）借代歌
借代象借喻，统统略本体。
借代非借喻，借喻非借代。
以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。
借代富有形象性，事物特征更鲜明。
（3）比拟歌
拟人拟物叫比拟，似物把人拟成物。
拟人把物拟成人，物物比拟叫拟物。
描写文章忌呆板，比拟生动形象化。
人物相拟文活泼，强烈感情来抒发。
（4）夸张歌
“言过其实”叫夸张，表达感情非寻常。
夸张词句表事物，突出特征更加强。
“夸而有节”正刚好，增添文采助想象。
“夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。
（5）象征歌
托义于物叫象征，事物形象表特征。
形象特征细品味，以物思义含意中。
托义于物是象征，以此喻彼叫借喻。
“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。
（6）对偶、对仗歌
对偶对仗，结构一样。
词性相同，字数相当。
字句对称，节奏铿锵。
朗朗上口，易记心上。
（7）反语歌
反语是反话，讽刺味辛辣。
讽自警钟响，刺敌如刀枪。
（8）双关语
双重含义双关语，明说暗讲隐意指。
含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。
（9）排比歌
排比一大串，语气多连贯。
结构相类似，意义相关联。
请听《排比歌》，排比好效果。
条理更清晰，层层递进说。
排比可记叙，排比可抒情。
强调又深入，道尽满腹情。
滔滔话语来，串串妙句挥。
增强文气势，感人动心扉。
（10）反复歌
说理记叙巧反复，加强话语印象深。
文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。
“反复”手法用得妙，文章精彩锦上添。
反复反复意回还，加强节奏如心弦。
（11）递进歌
由浅入深呈递进，由轻变重层层深。
从小到大非排比，从低向高层层进。
（12）顶针回文歌
连锁叫顶针，回应是回文。
顶针——结构严谨，语句通顺。
回文——循环往复，息息相关。
（13）设问反问歌
自问自答是设问，问而不答是反问。
设问醒目又意深，反问语强耐深省。
2 修辞手法练习及答案
1.判断下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1.豆大点的人也想造反。（ ）
2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（ ）
3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（ ）
4.一年的计划就像一个树谷：十年的计划就像一棵树；一生的计划就像一棵树。（）
5.这件事怎么不是你的错呢？（ ）
6.危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
7.花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ）
8.老师是园丁，我们是花朵。（ ）
9.学如逆水行舟，不进则退。（ ）
2.告诉我下列句子中使用了哪些修辞手法，括号内写一两个。
1.一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）
2.听了这个感人的故事，你不觉得我们的军人很可爱吗？（）
3.小草的身体虽然如此柔弱，却有着惊人的生命力。风雨压不倒它；水旱也毁不倒它；即使车轮把它碾碎，用不了多久，它就会从地上直起来，开始新的生活。（）
4.蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把她的玩偶送到四面八方。（）
5.渐渐地，天边的鱼肚白变得苍白，仿佛人们喝了一点酒，满脸通红。（）
3.在下列各句中挑出反问句和设问句，并在句后括号内注明。
1.浪费也是犯罪吗？（ ）
2.浪费怎么不是犯罪？（ ）
3.勤学好问怎么会是错误的呢？（ ）
4.这一学期他为什么进步得这么快？全是勤奋努力嘛。（ ）
5.如果没有人们的辛勤劳动，那岂不是布满荆棘的荒坡，所以一切都要靠人们的辛勤劳动。（）
4.选择
1.依次选择用于正确判断下列句子的修辞方法之一：（）
A.风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
风不能吹倒它，洪水不能淹没它，寒冷不能杀死它，干旱不能摧毁它。
A、比喻 拟人 排比 对偶
B、拟人 比喻 对偶 排比
C、拟人 比喻 夸张 排比
D、隐喻，拟人化，隐喻，重复
2.句子"船就像一条大白鱼，载着一群孩子在海浪中"所用的修辞方法不同于（）
Ａ、长虹飞架之处，昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。
Ｂ、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
Ｃ、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。
Ｄ、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
❖答案：
1.1.夸张 2.拟人 3.比喻 4.排比、5.反问
6.夸张 7.拟人 8.比喻 9.比喻
2.1.比喻 2.反问 3.排比、拟人
4.比喻、拟人 5.比喻
3.1.反问 2.反问 3.反问 4.设问 5.设问
4.1.B 2.C