持续的或习惯性的行为或状态
结构：主语+动词原型/动词呈现三种单一形式+宾语
我喜欢苹果我喜欢苹果他喜欢苹果他喜欢苹果
标志词：每天，通常，总是，有时，经常
动词变化规则：
以sh， ch， x， s结尾加es，例如； wash-wash， fix---fix， pass---pass， catch---catches
以辅音+y结尾，去掉y+ies，例如：研究---研究
2.习惯过去通常的或习惯性的动作或状态
结构：动词过去式+宾语
Logo单词：昨天，上次+时间，刚才，以前
动词过去式变化规则：
将军+ed，播放-播放
以辅音+y结尾，以y作为ed去掉，研读
以重读闭音节结尾，双鞋，最后一个辅音音节以ed结尾（以三明治结尾），停止-停止
以无声的e+d结尾，移动-移动
不规则动词过去式：
此刻正在进行的行为或状态
结构：Be（am， is， are）+动词ing（现在分词）
标志词：现在，此刻，立刻，马上
改变现在分词（动词ing）的规则
将军+ing，玩-玩
以一个无声的e结束，去掉e+ing，骑---骑
3、以重读闭音节结尾（三明治结尾），双鞋最后辅音+ing，停止-停止
以ie结尾，改为y+ing，例如：撒谎，死亡，捆绑，
将要发生的行为或状态
结构：将/将要（第一人称问题）+动词原型
标志词：明天明天，下+时间（下...），在+时间段（在...之后），以下+时间（下...）
5、过去进行时：过去某一时刻，某一段时间正在进行的动作或状态
结构：Be（was， was）+动词ing（动词的现在分词）
Logo word：在那一刻在那一刻，昨天晚上七点在昨晚七点（过去的某个时间），
现在完成：过去的行为对现在的影响
标记词：已经（肯定句），然而，还没有（否定句，疑问句），从来没有，曾经，for+时间段，完成+自从+过去时，
过去I分词的常规变体与过去时相同。
7.过去完成时：过去发生的动作及对过去的影响
结构：had+动词过去分词
标志字：by the time...之前，其他符号词与现在完成时相同
我到那里的时候车已经在我到之前开走了
8.过去将来时：过去将来时：过去对未来的计划
结构：will+动词原型，was+宾语
例如：如果我是（过去将来时，没有形式，因为是类比，你猜）一个有钱人，我会帮你的。如果我是个有钱人我会帮你的
如果我做了那件事我就会成功如果我做了那件事我就会成功
被动语态：Be+do（动词的过去分词）
一般现在时：am/is/are+do（动词过去分词）It is play
一般过去时：是/被+做过（动词过去分词）It was play
正常将来时：将完成（动词过去分词）它将被播放
be will to be do（动词过去分词），它要被播放
现在进行时：Be（am/is/are）+being done（动词的过去分词）It is being going
过去进行时：Be（是/被）+被做（动词过去分词）， It are be play
现在完成时：have/have be do（动词过去分词）， It have play
过去完成式：已完成（动词过去分词）It had have play
过去将来时：will be do（动词过去分词）， It will be play
情态动词：情态动词+be+do（动词的过去分词）It can be play
宾语从句：从句在复合句中充当宾语，（连词后一般接动词），
他不知道地球是圆的，他不知道地球是圆的（道理，时态要用现在时）
，11、情态动词的用法
他一定要做吗？他必须这么做？是的，他必须是的，他必须，不，他不需要不，他不需要
也许（句首），可能是（句中）也许
也许你是对的。也许你是对的。你可能是对的。你也许是对的
我可以抱抱他吗？我能抱抱他吗？是的他能是的他能不他不能
我可能会帮助你我可能会帮助你
定语从句：从句在复合句中充当定语
连接词：人们使用（谁），谁（宾语），（连接词代替从句的内容），
宾语用which（主语和宾语），that用在人和事，宾语要省略
不定代词和最高级在修饰先行词时必须使用that
whose用于定语，后面是名词，这里用介词+名词（介词结构）
时间出现介词+名词（介词宾语结构）用来当
我看见一个 /that你谈话的人我看见一个和你谈话的人
我看见一张你正在打扫的桌子我看见一张你正在打扫的桌子
我知道你去年参观过的一所学校我知道你去年参观过的一所学校
你参观了学校
主谓宾
我知道你念的一所学校
你在学校里学过
主语谓语（状语、介词加名词、介词结构）
我们相遇的那天
主语谓语（状语、介词加名词、介词结构）
13，动词不定式：
（主语）
我的工作是帮助你。我的工作是帮助你
（表语）
（宾语）
（补语）
（定语）
,14，动名词
（主语）
我的工作是读书现在我的工作是读书
（表语）
我不看电视了我不看电视了
（宾语）
（定语）