高考语文文学阅读句子赏析是重点也是难点，今天整理了高考语文文学阅读句子赏析答题套路，帮你扫清文学阅读句子赏析障碍，一起学习。
1、抓关键词语
许多关键句的意思往往是通过一两个动词、形容词、副词、量词等关键词来传递的，抓住句子中的关键词深入理解句子是欣赏句子常用且可取的方法。
例1："在我们的脚下，海浪轻轻地亲吻着岩石，就像它们困了一样。"
【赏析】动词吻表达了海浪的亲密和温柔情态。
例2：「海水狂涌，吞没了远近大小的岛屿。」
【鉴赏】疯狂、澎湃、吞咽是描绘大海无畏性格的有力词汇。
2、抓修辞手法
运用修辞手法可以使句子所表达的意思更加生动、生动、形象，常见的修辞类型有八种（即隐喻、类比、夸张、排比、对偶、重复、质疑、反问），在不同的语境下起到不同的作用。
比如比喻，就是根据事物的相似性，用具体的、简单的、熟悉的事物来解释抽象的、深刻的、陌生的事物，其作用是使所表达的内容生动具体，给人以清晰深刻的印象，使深刻的道理通俗易懂。
又如排比，将三个或三个以上结构相同或相近、语气相同、有关联意义的词组或句子排列在一起。作用：增强语言气势，强化表达效果。用它来讲道理，可以使论述详实、清晰；用它来抒发情感，可以激发读者的感情，增强文章的感染力；用它来叙述人物，可以使描写细腻、深刻。
例1："森林雄伟壮丽，遮天蔽日，广袤无垠，风来如碧海，夜静如固墙。"
赏析】用海、墙来比喻森林的辽阔和坚不可摧，通过词表可以体味作者对森林的热爱和欣赏。
例2："许多年过去了，风把山顶的岩石表面变成了泥泞、贫瘠、细密；它费了很大的劲才从远处茂密的树林里带来种子，让雨水把它们唤醒。山坡上的绿色幼苗被阳光喜欢，阳光慷慨地爱抚着它们。"
【赏析】这句话用拟人化的手法赋予风、雨、苗、阳光人类的灵性，让我们觉得生命的获得是如此的诗意，与峡谷的荒凉形成了鲜明的对比，自然引出了下文。
例3："声音像朦胧的月光和玫瑰的晨雾一样温柔；像情人的蜜语一样醇厚；低沉而温柔，像微风拂过琴弦；像落花漂浮在水面上。"
【赏析】作者捕捉大海清波的特点，展开丰富的想象，用多重隐喻描述潮汐的几种情态。用朦胧的月光和玫瑰的晨雾来形容海浪声的柔和；用爱人的蜜语来形容海浪声的甜美；用落花在水面上漂流来形容海浪声逐渐听不见直到沉默的情态。这种多角度的隐喻详细描绘了低潮时大海的柔软和宁静，让人仿佛身临其境。
3、抓句式特点
句型的共同特点有：长短句结合、句子对仗整齐、双否定句、排比句、反问句、倒装句等。
例1："因为小岛挡住了它的旋转，它用脚使劲踢，用手推，用牙齿咬，每时每刻都更兴奋，更有活力。"
【赏析】作者用排比句式表现大海苏醒后的剧烈颠簸，表现出大海粗犷豪放的性格，让读者朗朗上口。
例2：阳光不喜欢峡谷，峡谷不知道吗，阳光公平吗，峡谷不明白吗？
【赏析】作者用两个反问和一个问题表达了对阳光不公平的抗议，墨菲一词让人感受到作者的怨恨。
例3：《如果你想做腊梅》文章最后写道：此刻，北风敲打着我的窗户，而我的腊梅植物还在默默地绽放，默默地吐出美丽的芬芳......结合全文，谈谈你对这句话的理解。
【赏析】卖是炫耀，炫耀是炫耀，狂妄是形容极度狂妄，这三个字本来是贬义的，这里用的贬义词说明男的打鼓时精力充沛，气势十足。
例4：《鼓神》敲锣打鼓的男子敦实威风，这些平时在山里辛辛苦苦挖吃的人，现在一个个精神焕发，面红耳赤；（一）卖傲气，显威风，一副傲气的样子。（二）只见他又快又慢地敲打着，轻轻地敲打着，时而沿着鼓面上的肘部和杵敲打着鼓，时而激烈地跳跃着，时而粘在鼓上轻轻地爱抚着它，柔软而无骨，像丝绸一样，坚固而像射击钢板，混乱而像乌云压顶，整齐划一地像在编队中部署部队；铁马和金箭乱飞，细雨和轻风荷塘清澈，劈开山开路是一个人，然后听到大厅前的纺织品声......
【赏析】一连串的排比，把鼓神的击鼓姿势和动作刻画得栩栩如生，气势磅礴，借助比喻和对比，表现出击鼓的千姿百态，让读者仿佛身临其境，耳闻目睹。
4、抓表现手法
表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象、表达审美情感而采用的多种具体表现手段，如衬托、对比、借景抒情、以物表志、联想、想象、象征等。
例1：虽然那里的树远不如山上的草高，但它可以自豪地宣称：我是森林！"
例2：《大小岛相拥依偎，大山悄然恍惚成幻境。星星在头上眨着懒洋洋的眼皮，也像睡着了一样。》
【赏析】映衬着大海周边的风景岛屿、山峦、星辰，将海眠的静美推向一步，让读者感受到这是一幅美丽、温柔、静谧的海眠图。
例3：「我喜欢大海，特别宠爱它，尤其是在潮水来临的时候。」
【赏析】作者直抒胸怀，鲜明表达了作者对大自然伟大力量的赞美，展现了作者积极的生活态度。
5、抓结构作用
句子的结构功能包括承上启下、前后呼应、概括上述或概括全文等，要抓住一般引语句、过渡句、概括句来分析它们的结构功能。
例1："远处的钟声突然唤醒了大海的声音梦。"
【赏析】这是一个过渡句，它的结构功能是承上启下，是连接大海从睡眠到醒来，潮水从下跌到上涨的纽带。
例2："我喜欢大海，特别溺爱它，尤其是在潮水来临的时候，因此，即使我和妻子默默地坐在房间里，透过紧闭的窗户听着外面微弱的潮水声，我也感到满足。"
【赏析】文章以房听潮开始，以房听潮结束，使得文章结构严谨。
6.抓思想内容
准确把握内容和思想情感，每一句话本身都能提炼出一定的内容，有的还饱含着作者的一些思想情感，在欣赏句子的答案中，内容和思想情感是必不可少的一部分。
例1：“狂风呼啸，气浪灼热，沙子飞扬，岩浆四溢，天空昏暗，山体滑坡开裂，似乎是世界末日......"
【赏析】这是对最初地质突变的描述，一句话就是一个场景，虽然字数不多，但形象生动，让人仿佛身临其境，同时也说明了峡谷的来源。
例2："你似乎深不见底，深不可测，没有人看过你的全貌，虽然你有珍贵的树木，这大自然的无价财富，你却沉默不语，与世无争-多么不公平，你是世界上少有的地下森林，你从哪里飞来的？你遭受了什么不幸，使你沉入这黑暗的深渊，存活了这么久？"
【赏析】作者采用第二人称手法，直面表白，强烈表达对峡谷的关心、同情、委屈和无限敬意。